20xx年高一語文教師年終思想?yún)⒖伎偨Y(jié)范文-文庫吧資料
2025-01-17 02:38本頁面
【正文】 教師能合理地、隨機(jī)性地按照學(xué)生的互動(dòng)來調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，地遵照生成主義的非線性思路，但又不完全是被動(dòng)地跟著學(xué)生的思路天馬行空，而是充分利用各種教學(xué)資源，能放得開收得攏。葉教師也指出了我的預(yù)設(shè)與課堂的生成未能特別好地結(jié)合。
關(guān)于預(yù)設(shè)與生成之間的矛盾，我也盡力去改良。學(xué)生在我的引導(dǎo)之下，考慮征詢題也有了方向，課堂也開始爽朗起來了。我重拾決心，更是全身心投入到備課當(dāng)中，針對(duì)本人的缺乏各個(gè)擊破。
面對(duì)這些征詢題，我曾經(jīng)茫然、灰心喪氣，喪失了接著前進(jìn)的動(dòng)力。二是預(yù)設(shè)與生成未能特別好地結(jié)合。
我的教學(xué)設(shè)計(jì)理念和教學(xué)方式都特別好，但是由于經(jīng)歷缺乏，收到的效果
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