20xx年一年級下學(xué)期班主任工作參考總結(jié)范文-文庫吧資料
2025-01-17 02:33本頁面
【正文】 這種心理，我平時細(xì)心觀察，好的、進(jìn)步的及時表揚，我對他們的表揚有時是一種贊許的微笑，有時是一次親昵的撫摸，有時是一句由衷的贊揚，
勤引導(dǎo)
一年級的學(xué)生天真爽朗，對小學(xué)生活充滿好奇，但他們明辨是非的才能較弱，有時不明白什么是對的，什么是錯的。如此幾次三番強化訓(xùn)練，行為要求已深化學(xué)生心田，并化為自覺行為，良好習(xí)慣也就慢慢養(yǎng)成了，效率也提高了。而且訓(xùn)練要嚴(yán)格，要有一種不達(dá)目的誓不罷休的耐心。各任課老師都反映本學(xué)期小孩進(jìn)步特別大，紀(jì)律較上學(xué)期有明顯進(jìn)步。
細(xì)要求
對一年級學(xué)生的習(xí)慣要求不能太空洞，太籠統(tǒng)，要近，要細(xì)，要小，要實，讓學(xué)生一聽就明白，明白做法，操作性強。因此，我的工作講究了耐心，對學(xué)生所設(shè)定的目的要求起點低，學(xué)會換位考慮，站在學(xué)生的角度設(shè)身處地地考慮他們的承受、掌握情況，學(xué)生才能踏踏實實、按部就班，步步走好。因此，本學(xué)期我把班級工作的重點落實在培養(yǎng)學(xué)生良好的
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