20xx小學教師個人工作參考總結精通用-文庫吧資料
2025-01-17 02:29本頁面
【正文】 況，給他們提了個提議，讓他們不要安排額外的作業(yè)給她，不要把她逼得太緊，先試行兩個星期，假如依然老模樣的話就一起再想別的方法。要她在完成老師部署的學習義務的同時，中午要她寫兩頁的生字，晚上要寫兩課的生字跟背語文或數(shù)學，完成不了還用棍棒侍候。成果，絕大部分的家長對我是無比信任和尊敬。這一學期，我自動與家長通過、校訪等的方式進展親密聯(lián)絡，理解學生在家的學習與生活情形，也向家長匯報其子女在校的情況，爭奪與家長的教導思維達成一致。這些為我今后教學中打下良好的根本。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅持早上七點三特別前、中午一時四十分前就到校，回到學校的第一件事確實是到班上理解學生的早讀、午讀等情況，對學生進展晨會教育。上學期天天都要跟同學打上多少場架，我唯有苦口婆心腸跟他做思想工作，慢慢把他轉化，今個學期打架違紀的氣象大大減少了，上課能恪守紀律，同時特別積極答復下列咨詢題，學習成績也優(yōu)良。他們連上課的根本要求都沒養(yǎng)成，同時有幾個象X、X等是最俏皮的。在他們的努力下，班務工作能畸形開展，本班這學期也只有兩次沒有獲得文化班的名稱。還常給班干定時開會，理解他們工作的情況，鼓舞他們英勇開展工作。這些班干部能把班的學習和紀律管好，為我減輕包袱。班干部是老師的左右手，因此我把背地培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項主要內容。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進展愛祖國、愛公民、愛群體、愛老動、愛學習等的思想教育?！ ∪?、領班工作。令我覺得到不是我一個人上公然課，而是有一股凝聚力使我感到到是全校上。有時候還得全科組加班加點。我從學習實際常識開場，翻越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關英語開放式教學的材料做課件。再者本校的英語優(yōu)質課持續(xù)多年未可能獲得鎮(zhèn)的一等獎，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。首先這次英語輔導是優(yōu)質課開放式的課，是一種新的嘗試性的教養(yǎng)方式。 這學期我還背地承擔了英語輔導任務。“老師”們確實是特別盡責，而“學生”時刻有個“老師”在身旁領導，學起來也特別起勁?！币虼耍易屗麄兘M成“一幫一”小組，并給他們開會，提出“老師”必須履行的職責，主要確實是檢查“學生”的作業(yè)，輔導“學生”把持課本的根底常識和技能?！薄拔倚湃卧谖业妮o導下，他必定有
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