20xx初中數(shù)學(xué)老師教學(xué)工作自我參考總結(jié)通用-文庫(kù)吧資料
2025-01-17 02:24本頁(yè)面
【正文】 錯(cuò)誤，加強(qiáng)學(xué)生的分析才能?！ ⌒拚鳂I(yè)。一般做到一小節(jié)一整理，構(gòu)成每節(jié)知識(shí)串；每單元整理復(fù)習(xí)構(gòu)成知識(shí)鏈，一學(xué)期對(duì)整冊(cè)書進(jìn)展整理復(fù)習(xí)。這項(xiàng)措施特別適宜低年級(jí)學(xué)生遺忘快、不會(huì)復(fù)習(xí)的特點(diǎn)。按照愛(ài)賓浩斯遺忘規(guī)律，新知識(shí)的遺忘隨時(shí)間的延長(zhǎng)而減慢?，F(xiàn)在學(xué)生普遍對(duì)數(shù)學(xué)課感興趣，參與性高，為學(xué)好數(shù)學(xué)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。接著，學(xué)生練習(xí)不同坡度，不同層次的標(biāo)題，穩(wěn)定知識(shí)，構(gòu)成才能，開(kāi)展思維。然后，放手讓學(xué)生探究，動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)眼、動(dòng)腦。 上課。在備課本中表達(dá)教師的引導(dǎo)，學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)過(guò)程。學(xué)期中，著重進(jìn)展單元備課，掌握每一部分知識(shí)在單元中、在整冊(cè)書中的地位、作用。就本學(xué)期的教學(xué)工作，作出如
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