【正文】 了葡萄，也就獲得了一種體驗(yàn)，擁有了葡萄香甜滋味的記憶和經(jīng)驗(yàn)。在飽嘗了鮮美的葡萄后，卻發(fā)現(xiàn)自己又胖得鉆不出去，只好再餓上幾天，才得以離開。
（2）請(qǐng)以“書”為話題寫一篇文章。生活中我們也時(shí)時(shí)需要和諧，事事需要和諧，請(qǐng)以“和諧”為話題，自擬題目，寫一篇文章。請(qǐng)以“語(yǔ)文”為話題．寫一篇不少于600字的文章。
2020年福州市課改實(shí)驗(yàn)區(qū)
有人說(shuō)，語(yǔ)文為你打開一扇大門，讓你領(lǐng)略多彩的大千世界；有人說(shuō)，語(yǔ)文可以凈化人的心靈，能夠陶冶人的情操；有人說(shuō)，語(yǔ)文探究實(shí)踐點(diǎn)燃了智慧的火花，合作學(xué)習(xí)蕩漾著友情的漣漪；有人說(shuō)，語(yǔ)文學(xué)習(xí)有甘有苦，有樂有憂。想不到，放大一個(gè)小小的優(yōu)點(diǎn)竟會(huì)產(chǎn)生如此的影響！
朋友，也許你文化知識(shí)不扎實(shí)，但音樂或者體育能力突出；也許你不善于言辭，但動(dòng)手能力很強(qiáng)；也許??朋友，放大你小小的優(yōu)點(diǎn)吧，努力奮斗，成功將與你同行。就在大仲馬羞愧地寫下自己的住址轉(zhuǎn)身要走時(shí)，卻被父親的朋友叫住：“你的字寫得很漂亮嘛，這就是你的優(yōu)點(diǎn)啊。
2020年浙江省舟山市
青年時(shí)期的大仲馬窮困潦倒，流浪到巴黎，期望父親的朋友能幫自己找一份謀生的差事?！薄? 最后，老師說(shuō)：“我想借此提醒大家：生活中，我們每做一件事情，別人都可能提出一些不同的看法和意見，就像我們今天評(píng)畫一樣。老師問大家有何感想，有同學(xué)說(shuō)：“對(duì)于美，不同的人有不同的看法。
2020年中考話題作文
2020年安徽?。ㄕn改區(qū)）
美術(shù)鑒賞課上，老師掛出一幅畫，說(shuō)：“你們認(rèn)為這幅畫哪些地方畫得精彩，哪些地方畫得不好?先想一想，然后彼此交流一下看法。
5請(qǐng)以”勇氣”為話題作文。自然界如此，人類社會(huì)又何嘗不如此呢？ 請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際，以”接受與付出”為話題，寫一篇文章。死海則小氣地把河水儲(chǔ)存起來(lái)，一滴不放。
巴勒斯坦有兩片相距不遠(yuǎn)的海，一片是活水，魚兒在水里游，鳥兒在海邊唱，充滿了勃勃生機(jī)；另一片是死水，沒有游動(dòng)的魚兒，沒有鳥兒的鳴囀，更沒孩子們的歡笑。
5以”掌握在自己手中”為話題
5請(qǐng)以”我們年少，我們需要”為話題，自擬題目作文。
5請(qǐng)以”問題”為話題，選取某一個(gè)角度，寫一篇有真情實(shí)感的文章。
50、請(qǐng)以”心靈的距離”為話題，寫一篇不少于600字的文章。
4請(qǐng)以”卸下負(fù)擔(dān)”為話題寫篇文章。
4請(qǐng)以”動(dòng)物也是我們的好朋友”為話題，寫一篇作文。
4請(qǐng)以”呼喚”為話題，寫一篇文章。”這個(gè)世界從來(lái)都是這樣，每個(gè)平凡或偉大的人都會(huì)犯錯(cuò)誤，只有像愛因斯坦那樣的人，不斷丟棄錯(cuò)誤，才能看到一條向上的路。啊，對(duì)了，還要一個(gè)大廢紙簍。
請(qǐng)結(jié)合你的生活實(shí)際，以”理由”為話題，寫一篇作文。一年四季，花園里總是一片姹紫嫣紅。
請(qǐng)以”真誠(chéng)道歉”為話題寫一篇文章
4請(qǐng)以”勇氣”為話題作文。
3請(qǐng)以”信念與成功”為話題，聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，自擬題目作文。
春節(jié) 端午節(jié) 餃子 元宵 京劇 風(fēng)箏 龍舟 春聯(lián) 中國(guó)印 牛郎織女……
圣誕節(jié) 情人節(jié) 麥當(dāng)勞 巧克力奧斯卡 搖滾 迪斯科 牛仔 亞當(dāng)夏娃……
要求：話題必須與文化有關(guān)。
3親愛的同學(xué)，看到下面的這兩組詞語(yǔ)，你會(huì)產(chǎn)生怎樣的聯(lián)想？引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)你從中提出一個(gè)與文化有關(guān)的話題，圍繞這個(gè)話題，或講述一個(gè)故事，或抒發(fā)你的感慨，或發(fā)表你的觀點(diǎn)。
3請(qǐng)以”把握”為話題，寫一篇作文。
2請(qǐng)以”認(rèn)識(shí)自己的特長(zhǎng)”為話題，寫一篇文章。請(qǐng)你以”考試”為話題作文。
2以“校外生活”為話題作文。
2播種一種心態(tài)，收獲一種思想；播種一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。面對(duì)記者，他走出洞口的第一句話是：“這場(chǎng)實(shí)驗(yàn)使我明白了一個(gè)人生奧秘，就是生活的美好在于與人相處！”讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)來(lái)自生命深處的最真實(shí)的呼喚，珍惜人與人之間的相處，并在相處中最大程度地享受生活的美好和人生的快樂。
40歲的意大利探險(xiǎn)家蒙塔爾于1996年7月29日只身進(jìn)入一個(gè)200多米深的地下溶洞，他要進(jìn)行一項(xiàng)與世隔絕的獨(dú)居生活的實(shí)驗(yàn)。
1請(qǐng)以“好心情”為話題，寫一篇文章。
1以“我”為話題，寫一篇不少于600字的文章。生活中自然有很多界限存在，有時(shí)它是一種有形的規(guī)則，有時(shí)它是一種無(wú)形的約束，可有時(shí)你不經(jīng)意越過了界限，它又可能是一種負(fù)擔(dān)，仔細(xì)品味吧。
1請(qǐng)以“成功的秘訣”為話題，聯(lián)系自己或社會(huì)生活實(shí)際寫一篇文章。
1請(qǐng)以“家”為話題，寫一篇文章。
1請(qǐng)以“體驗(yàn)生活”為話題作文。
請(qǐng)以“對(duì)話”為話題寫一篇作文。
請(qǐng)以“我就是一道風(fēng)景”或“你就是一道風(fēng)景”為話題，寫一篇文章。
度過了人生的十五六個(gè)春秋，回顧過去，你有后悔的事嗎？你從中悟出了什么道理？請(qǐng)圍繞著“悔與悟”寫一篇文章。人生路上，不管是因?yàn)榇掖亿s路錯(cuò)過了的美麗，還是因?yàn)槁履_步，欣賞美麗，都是曾經(jīng)年少的證明，將來(lái)美好的回想，刻在生命年輪上的印記。后來(lái)，麥克還看到了美麗的夕陽(yáng)、燦爛的朝霞，以及滿天的星斗。麥克只好耐著性子，讓蝸牛慢慢爬，自己則以一種接近靜止的速度跟在后面。麥克又是催促又是斥責(zé)，蝸牛只是很歉疚地?fù)u搖頭，表示無(wú)能為力。
請(qǐng)以“夢(mèng)想”為話題，寫一篇文章。
以“掌握在自己手里”為話題，作一篇不少于600字的文章。”在我們的生活中，時(shí)時(shí)需要協(xié)作，事事離不開協(xié)作?！碑嫾艺f(shuō)：“是五彩顏色繪出的壯美圖畫?！弊骷艺f(shuō)：“是創(chuàng)意、筆、文字結(jié)合的精美詩(shī)篇。
1請(qǐng)以“環(huán)保，從我做起”為題寫議論文，夾敘夾議，不少于600字，凡出現(xiàn)地名、人名、校名，一律用XX代替。
1請(qǐng)以“個(gè)性”為話題，寫一篇文章，題目自擬，文體自定，可以寫人敘事，議論抒情，編述故事等。
1請(qǐng)以“追求”為話題，寫一篇文章，自選文體（詩(shī)歌除外），自擬題目，６００字左右。題目自擬，文體不限（除詩(shī)歌、戲劇外）。
８、請(qǐng)你以面對(duì)“批評(píng)”或“表現(xiàn)”為話題，寫一篇作文，或記敘事情，或抒發(fā)情感，或發(fā)表議論，聯(lián)系自己的實(shí)際，寫出你心靈深處的真切感悟。
請(qǐng)圍繞“掌聲”這個(gè)話題，自選角度，寫一篇文章。
請(qǐng)你圍繞“換位”這個(gè)話題，寫一篇６５０字左右的文章。
３“閱讀自然、閱讀社會(huì)、閱讀人生”為話題，寫一篇６００字左右的文章。
篇二：歷年中考話題作文題目匯總
2002年中考話題作文
１請(qǐng)以《我和藝術(shù)》或《我和體育》為話題，寫一篇不少于６００字的記敘文。云回到家鄉(xiāng)做了一名教師，同事在背后竊竊私語(yǔ)，說(shuō)她是因?yàn)槌煽?jī)不好、在城里找不到工作才回來(lái)的，云再次困惑了。 云畢業(yè)分配時(shí)放棄了城市優(yōu)越的工作環(huán)境，決心回到養(yǎng)育自己的家鄉(xiāng)。思式煌嚼叢繳伲蝗瀾繚嚼叢街厥踴繁＃蘋禱肪車氖氯叢嚼叢蕉啵死嗟納嬋占湓嚼叢蕉窳櫻煥鮮?、柬?yè)ざ莢諍粲”減負(fù)”，而學(xué)生的書包卻越來(lái)越重??。
生活中存在著種種令人困惑的事情。當(dāng)我拿到數(shù)學(xué)考試滿分的試卷后，我發(fā)現(xiàn)它帶給我的不是預(yù)想的快樂，而是同學(xué)在背后的竊竊私語(yǔ)，老師對(duì)我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)學(xué)生的教導(dǎo)和家長(zhǎng)的語(yǔ)重心長(zhǎng)的盤問。 我在父母同學(xué)老師的眼中一直是一個(gè)差生，因?yàn)槲页煽?jī)不好，上課不用心聽講，課后也不認(rèn)真完成作業(yè)。 話題6：困惑
社會(huì)生活中有不少令人費(fèi)解的事情，題目自擬，文體不限，不少于700字。一天，一個(gè)小孩也來(lái)向國(guó)王要花種，并告訴國(guó)王，他母親病了，希望能讓母親看到世界上最美麗的花。國(guó)王下令，誰(shuí)能種出花朵就給他足夠的財(cái)富。
用童話的方式，闡釋”愛”的意義和內(nèi)涵。從此每天晚上都會(huì)有一只火把在前面給兒子引路，一直到兒子高中畢業(yè)考上了大學(xué)。
兒子每天晚自習(xí)回來(lái)都要走一段漆黑的山路，兒子把在黑暗中走路時(shí)的恐懼告訴了父親，父親對(duì)此無(wú)動(dòng)于衷。愛是寬容、愛是理解、愛是包容、愛是等待、愛是忍耐，愛是可愛??。愛 采用片斷組合的方式，選取生活中某些充滿了愛的片斷、闡述愛的真諦。勞累了一天的我回到家中，第一次對(duì)媽媽撒了謊，媽媽察覺了我的謊言，與我促膝談心，那一刻我覺得和媽媽的心靠得很近很近。奶奶的多病、農(nóng)活的繁重、我和弟弟的學(xué)業(yè)都成為壓在媽媽身上的一座座大山。
精彩構(gòu)思
結(jié)合自身經(jīng)歷，講述自己生活中某件因?yàn)閻鄱l(fā)生的故事。
話題5：愛
世界是因?yàn)橛袗鄣拇嬖诓抛兊煤椭C而美好。湯姆把花送回老奶奶家、并向她承認(rèn)了錯(cuò)誤，老奶奶把花送給了湯姆。湯姆的媽媽愛花，無(wú)論是玫瑰、康乃馨、郁金香還是野百合，湯姆想給媽媽買一盆花幫助她減輕病痛的折磨，但是湯姆家里很窮，沒有多余的錢去買花。