20xx構(gòu)建和諧校園倡議書5篇匯集-文庫(kù)吧資料
2025-01-17 02:18本頁(yè)面
【正文】 了腳步，推進(jìn)我校的和諧發(fā)展建的設(shè)勢(shì)在必行。
在創(chuàng)建和諧校園的主題活動(dòng)中,希望大家認(rèn)真了解有關(guān)內(nèi)容,主動(dòng)配合學(xué)生處及學(xué)生會(huì)的工作,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),爭(zhēng)取在原有的基礎(chǔ)上得到改善和提高,使我們?cè)谥黧w和諧、關(guān)系和諧、氛圍和諧的校園中快樂成長(zhǎng)。對(duì)待老師、同學(xué)要做到誠(chéng)實(shí)守信、以禮待人；對(duì)待社會(huì)上的人和事要做到是非分明,努力做個(gè)好公民；對(duì)待家庭成員要做到尊老愛幼。
教育的過程是我們生命感受和經(jīng)驗(yàn)體會(huì)的過程。構(gòu)建和諧校園同時(shí)也是教育規(guī)律的體現(xiàn),是大勢(shì)所趨，人心所向，是豐富和發(fā)展我國(guó)傳統(tǒng)的“和合文化”。
構(gòu)建和諧校園是時(shí)代發(fā)展的必然。
所謂和諧校園并非是“你好我好”式的一團(tuán)和氣，也不是個(gè)性被壓抑、矛盾被掩蓋、問題被擱置的“穩(wěn)定局面”，而是學(xué)校各要素間的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)，是學(xué)校教育與社會(huì)教育、家庭教育和諧發(fā)展的合力體現(xiàn)，是以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體發(fā)展效應(yīng)的反映。經(jīng)學(xué)生會(huì)討論決定，從本周起在校園內(nèi)開展“創(chuàng)建和諧校園”主題活動(dòng)。
篇二：創(chuàng)建和諧校園倡議書
創(chuàng)建和諧校園倡議書
各位同學(xué)：
大家好！我們從小在校園文化的熏陶下逐漸成長(zhǎng)。目前，市區(qū)一些人闖紅燈、亂扔垃圾、不講文明用語(yǔ)的現(xiàn)象還時(shí)?？梢?，甚至還有隨地大小便并不以為然的人的身影。
建設(shè)和諧校園，加強(qiáng)校園的文化軟實(shí)力迫在眉睫。減少生產(chǎn)就會(huì)減少碳排放。作為一名即將離校的大四學(xué)生，筆者建議學(xué)校設(shè)立“畢業(yè)生舊物銀行”，用以幫助下一年家庭經(jīng)濟(jì)困難的新生。
環(huán)保低碳的概念范圍其實(shí)很廣。當(dāng)溫度很高的麻辣燙、蓋飯被放進(jìn)塑料袋中，再被送入口中時(shí)，就不只是可口的食物了，恐怕還有巨大的食品安全隱患。記者在走訪一家私營(yíng)餐廳時(shí)，
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1