20xx花兒為什么這樣紅-文庫(kù)吧資料
2025-01-17 02:10本頁(yè)面
【正文】 和班主任就共同處理。 彭司先校長(zhǎng)說(shuō)，學(xué)校堅(jiān)持備考領(lǐng)導(dǎo)小組一成員帶三位老師，領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)全天，老師負(fù)責(zé)半天堅(jiān)持按時(shí)到班到點(diǎn)，積極巡邏，耐心輔導(dǎo)學(xué)生。為了能夠更科學(xué)地指導(dǎo)班主任管理班級(jí)，備考領(lǐng)導(dǎo)小組每天安排一名成員值日，全方位巡查，詳細(xì)記錄：教師考勤、上班、上課情況，學(xué)生考勤、教室、宿舍紀(jì)律情況，教師聽(tīng)課、作業(yè)批改、教案情況，集體備課及培優(yōu)、輔導(dǎo)中層生情況。備考組從各項(xiàng)數(shù)據(jù)思考每周、每個(gè)階段的備考情況。從高三開學(xué)的第一天起，班主任就開始計(jì)劃本班的班級(jí)文化建設(shè)，如班級(jí)誓言、激勵(lì)學(xué)生的名言警句、高考倒計(jì)時(shí)、成功案例、每周之星等，以此來(lái)激發(fā)學(xué)生高考復(fù)習(xí)的斗志；同時(shí)還著手安排每周的主題班會(huì)，如《讓我們實(shí)現(xiàn)高考?jí)粝搿贰犊荚嚨男睦碇笇?dǎo)》《應(yīng)試技巧與規(guī)范》《考前動(dòng)員》《考試后的表彰大會(huì)》等，通過(guò)這些班會(huì)活動(dòng)不斷提高學(xué)生的信心和斗志，向高考沖刺?！ 「呷膶W(xué)習(xí)生活猶如一場(chǎng)馬拉松比賽，不僅是身體素質(zhì)和技能的比拼，更是意志的較量。學(xué)校每周讓學(xué)生寫“成功事例”，讓他們看到自己的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，并在班級(jí)園地張貼；每周在級(jí)組園地推出各種類型的“每周之星”，讓學(xué)生看到身邊同學(xué)的優(yōu)秀，擁有學(xué)習(xí)的榜樣；每月在學(xué)校的宣傳欄對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生、進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)；召開總結(jié)表彰大會(huì)，把一學(xué)期分為三個(gè)階段，對(duì)一階段表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行表彰，受獎(jiǎng)面高達(dá)60%?！薄拔倚?！我能行！我一定行！”之類的橫幅標(biāo)語(yǔ)，自信無(wú)處不在。高要二中的教室內(nèi)、宿舍中、教學(xué)樓上的標(biāo)語(yǔ)發(fā)揮著激勵(lì)作用，宣傳欄里“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)”等優(yōu)秀學(xué)生的相片和事跡也閃爍著榜樣的魅力，這樣的文化
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