20xx校園文化與企業(yè)文化有效融合的方法探索-文庫吧資料
2025-01-17 02:02本頁面
【正文】 首先要提高教師的企業(yè)文化素養(yǎng)，建立一支有著良好的敬業(yè)意識(shí)、注重專業(yè)發(fā)展的學(xué)術(shù)型、創(chuàng)新型、“雙師型”的教師隊(duì)伍，由他們主導(dǎo)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及學(xué)校品牌特色的形成?！ ∪?、重視教師隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮榜樣示范作用 身教勝于言教。學(xué)生在參與各種校園文化活動(dòng)中，做人與做事的能力都得到培養(yǎng)和鍛煉，提高了學(xué)生的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。中職學(xué)校應(yīng)組織形式多樣的校園文化活動(dòng)，并將活動(dòng)形成常規(guī)化、制度化。同時(shí)，學(xué)校可以采取制度管理的方式來強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，將平時(shí)習(xí)慣內(nèi)化成個(gè)人素養(yǎng)?！ 《⒂蓪?duì)校園文化的感受和體驗(yàn)轉(zhuǎn)化為行為習(xí)慣 據(jù)一項(xiàng)校園文化問卷調(diào)查結(jié)果顯示，有55%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校中最重要的是良好的校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)；學(xué)生認(rèn)為企業(yè)最看重的素質(zhì)中，%，%，%；由此可見，企業(yè)、學(xué)校和個(gè)人都意識(shí)到良好的校園文化、個(gè)人的職業(yè)精神、良好心理素質(zhì)和專業(yè)技能對(duì)職業(yè)發(fā)展的重要性。 自卑要慢慢地消除，自信也要慢慢地培養(yǎng)。要激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)校就要構(gòu)建獨(dú)特的校園文化，讓學(xué)生感受和體驗(yàn)學(xué)校的文化氛圍。讓學(xué)生在體驗(yàn)中感悟校企文化的動(dòng)態(tài)生成，感悟社會(huì)各種角色，了解企業(yè)和社會(huì)，有助于學(xué)生畢業(yè)時(shí)“零距離”適應(yīng)企業(yè)和社會(huì)，為承擔(dān)社會(huì)角色賦予的責(zé)任奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校要秉承從體驗(yàn)到實(shí)踐的原則，讓學(xué)生親身經(jīng)歷一個(gè)感受、了解、認(rèn)同、適應(yīng)和參與的過程。在校企合作中，中
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