20xx統(tǒng)美德在學生品行教育中的作用-文庫吧資料
2025-01-17 01:56本頁面
【正文】 (5)要心胸開闊?？朔e幸心理，培養(yǎng)勤奮的作風，這不光是世界觀，也是方法論。“勤”包括勤學習、勤勞動、勤思考?！扒凇背蔀橥ㄏ虺晒Φ臉蛄?。古人有云“一年之計在于春，一生之計在于勤”，“勤能補拙”。教學生擁有愛心并不是在愛心行動中捐點錢，而是發(fā)自內(nèi)心的、無私的愛，是在日常生活中體現(xiàn)出來的對社會的愛、對他人的愛、對動物的愛、對自然的愛等等。因為仁愛是消除隔閡，減少磨合，加強協(xié)作，營造工作環(huán)境，避免沖突的最佳方式。意思就是唯有仁愛的人才能愛憎分明?！叭省本褪侨屎?、仁慈，即重視人，尊重人，關(guān)心人，同情人、具有愛心。作為一個人一定要忠誠，這是做人的起碼準則，教會學生學會“忠誠”，只有擁有和懂得忠誠的人，才會愛崗敬業(yè)，愛人愛已，發(fā)揮主人翁的精神，創(chuàng)造出更高水平的業(yè)績。從岳飛、文天祥、鄭成功、林則徐……到現(xiàn)代的共產(chǎn)黨人，都應(yīng)以天下為已任，立志為祖國人民做貢獻。忠誠的含義包括忠心和誠心。我們必須想方設(shè)法教會學生知恩圖報，認識感恩是做人的起碼標準、是道德的底線、是人的應(yīng)有的良知，是其他道德的基礎(chǔ)；使學生學會發(fā)自內(nèi)心地感激社會、家庭和他人賜于自己的厚愛，用自己的一切回報社會。一個人來到這個世界，首先是父母給了生命，因此首先要感激父母養(yǎng)育之恩。有道是“知恩不報非君子。對一個企業(yè)而言，道德是構(gòu)筑企業(yè)精神、企業(yè)文化和形成企業(yè)凝聚力的基礎(chǔ)；對一個人而言，道德是構(gòu)筑個人信譽、人格魅力和未來成功的奠基石。依據(jù)李鷗《人力資源的道德規(guī)范》中認為：二十一世紀人力資源的最主要的道德標準包括八個方面：感恩、忠誠、仁愛、勤奮、
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