20xx中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生理想信念教育現(xiàn)狀及對(duì)策-文庫(kù)吧資料
2025-01-17 01:39本頁(yè)面
【正文】 風(fēng)浪，主要表現(xiàn)是抗挫能力弱，對(duì)未來(lái)感到迷惘，對(duì)失敗沒(méi)有應(yīng)對(duì)的措施和勇氣。 第三，加強(qiáng)職業(yè)理想教育，培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作理念、主體意識(shí)、自主能力、創(chuàng)造才能和艱苦奮斗的信念，使學(xué)生在之后的職業(yè)生涯中正確處理各種關(guān)系，做合格的現(xiàn)代化建設(shè)者。學(xué)校是德育功能的主陣地，這便要求教師在教學(xué)過(guò)程中： 第一，了解學(xué)生的實(shí)際情況與思想動(dòng)態(tài)，分析并研究學(xué)生理想信念的現(xiàn)實(shí)狀況，探索符合教育規(guī)律的學(xué)生理想信念教育措施，及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行交流與溝通，運(yùn)用現(xiàn)代化的媒體技術(shù)與手段，使學(xué)生在課堂上掌握當(dāng)前的時(shí)勢(shì)政策、有關(guān)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論知識(shí)，使學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和人生理想。一方面是中等職業(yè)教育中德育功能弱化，另一方面學(xué)生自身主體意識(shí)的淡化，再加上社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)、西方不良思潮等的影響使得本身意志就不是很堅(jiān)強(qiáng)的中職生的理想信念必然會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題。對(duì)于中職生在理想信念方面出現(xiàn)在問(wèn)題，我們既不能忽視，也不能回避，因此要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想，中職業(yè)生理想信念狀況是一個(gè)相至關(guān)重要的因素。有些學(xué)生社會(huì)責(zé)任感不強(qiáng)，對(duì)自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任關(guān)心不夠，把自己的價(jià)值定位于生活方式的改變，索取多于
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