20xx新時(shí)代職業(yè)學(xué)校班主任引導(dǎo)學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)初探-文庫吧資料
2025-01-17 01:22本頁面
【正文】 激情。這些顧慮，反映了這部分學(xué)生和家長對學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的認(rèn)識還很模糊、很片面?！ ∪桥隆暗⒄`”。一些學(xué)生擔(dān)心參加社團(tuán)活動(dòng)得不到家長親朋的支持，怕被家長責(zé)怪，諸如“家里花錢是讓你來學(xué)專業(yè)技能的，學(xué)日后生存本領(lǐng)的，不是讓你來玩樂的”等等。一些學(xué)生自認(rèn)為自己什么特長都沒有，先天條件不足，接受能力不強(qiáng)，不是能參加社團(tuán)活動(dòng)的那塊“料”，自己如果參加了，一定會(huì)“丟丑”，為避免讓老師和同學(xué)笑話，不如不去；即使參加了，恐怕也是“白忙”，學(xué)不會(huì)那些東西。 二、找準(zhǔn)影響職業(yè)學(xué)校學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)積極性的不利因素 根據(jù)筆者的觀察，職業(yè)學(xué)校一些學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)積極性不高，通常是受“負(fù)面思維”的影響，這些“負(fù)面思維”，歸結(jié)起來，至少有“三怕”?！ ?。學(xué)校許多社團(tuán)活動(dòng)，都是集體性活動(dòng)，如合唱團(tuán)、民樂團(tuán)、啦啦操社、籃球社等等，同學(xué)們參與其中，能夠培養(yǎng)相互配合，團(tuán)隊(duì)精神和合作意識。炫酷的街舞、優(yōu)雅的禮儀、動(dòng)聽的合唱、精巧的手工……共同構(gòu)成學(xué)校的和諧樂章，為同學(xué)們帶來了豐富的課余生活。職業(yè)學(xué)校學(xué)生日常生活往往是教室—宿舍—食堂“三點(diǎn)一線”，時(shí)
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