20xx新形勢(shì)下大學(xué)生軍訓(xùn)工作探析-文庫(kù)吧資料
2025-01-17 01:21本頁面
【正文】 位部門進(jìn)行把控、教育。在選派時(shí)，部隊(duì)?wèi)?yīng)多下工夫，全方位考核教官的素質(zhì)。既要激勵(lì)受訓(xùn)學(xué)生，又要教育負(fù)責(zé)軍訓(xùn)的官兵，使軍訓(xùn)工作中的各層級(jí)有長(zhǎng)遠(yuǎn)全局的認(rèn)識(shí)。軍訓(xùn)是寫在《中華人民共和國(guó)國(guó)防法》、《中華人民共和教育法》、《中華人民共和兵役法》中的重要內(nèi)容、是大學(xué)生接受國(guó)防教育的基本形式，是培養(yǎng)新時(shí)代的“四有”人才的一項(xiàng)措施之一，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，還是為人民解放軍儲(chǔ)備后備兵源，壯大國(guó)防力量的必要手段。為了借走正步表現(xiàn)出軍訓(xùn)中所付出的努力，讓很多教官與學(xué)生承受了軍訓(xùn)不應(yīng)有的工作。軍訓(xùn)是國(guó)防教育，而教育的一大理念是寓教于樂，失去了樂趣，也就談不上教育。[4] ，目的不明確 軍訓(xùn)的內(nèi)核精神是始終一貫的，但是內(nèi)容卻不能如此。雖然這只是廣大教官中的小部分，但也必須承認(rèn)他們給軍訓(xùn)帶來不好的影響，損毀了民眾對(duì)軍訓(xùn)的認(rèn)知與支持，破壞了軍訓(xùn)工作的紀(jì)律與風(fēng)氣，讓軍訓(xùn)工作的目的大打折扣。既然對(duì)部隊(duì)的現(xiàn)況認(rèn)識(shí)片面，又怎么對(duì)軍訓(xùn)有更深刻的認(rèn)識(shí)呢。在寬松世代長(zhǎng)大的大學(xué)生中有不少意識(shí)不到軍訓(xùn)工作的深刻作用、認(rèn)為軍訓(xùn)無足輕重、想方設(shè)法逃避軍事訓(xùn)練等等，這些對(duì)軍訓(xùn)的偏頗認(rèn)識(shí)是廣泛存在的，也是新時(shí)代下的軍訓(xùn)工作所處的新形勢(shì)。這就意味著，部隊(duì)教官們不但要通過軍訓(xùn)使大學(xué)生們具
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