20xx整理年重慶公需科目考試試題和標準答案重慶公需科目-文庫吧資料
2025-01-17 01:21本頁面
【正文】 傳統(tǒng)的觀點 科學管理方法不科學有效 ，團隊的leader（領導者）要具備哪些能力： 要有單兵作戰(zhàn)的能力 與他人合作的能力 善于協(xié)調(diào)的溝通能力 ： 有意識地突出研究對象的主要因素 根據(jù)科學的抽象原則 弱化次要的因素 剔除無關的因素 ？ 分析與綜合 抽象與具體 歸納與演繹 ，發(fā)現(xiàn)了J粒子的案例告訴我們：要有創(chuàng)新的思維 要有高超的實驗觀測技能 一定要借助高精密的實驗儀器 ，做好科研的準備有哪些？ 要明確研究的動機 評估自身的條件 要向哪個方向發(fā)展 ？ 直接或間接驗證法 排除法 反證法 逐步逼近法 ： 數(shù)理方法是科技創(chuàng)新所需要的 數(shù)理方法是模擬方法 ： 完備性 互斥性 準確性 ： 發(fā)展性 有效性 可遵循性 ： 因果性 可控性 主動性 ： 精確性 抽象性 邏輯性 辯證性 ： 實驗 觀察 測量 類比 ： 典型性 客觀性 全面性 ： 要講究消除科研阻礙的策略 要了解發(fā)現(xiàn)公認的過程 要加大打擊科學不端 ： 智能模擬 數(shù)學模擬 物理模擬 ： 觀察方法 類比方法 ，能不能與他人共事的先決條件包括：集體團隊的綜合實力 每個成員單兵作戰(zhàn)能力 ： ①有望解決的科學選題和技術創(chuàng)新的攻關問題 ②發(fā)現(xiàn)問題、提出問題 ③梳理問題 ，我們可以看出： ①科學教育的共同特點是采用綜合課程的形式，重視對科學技術的性質的理解，重視基本概念和原理，重視對事物的聯(lián)系的認識 ②注重對科學、技術、社會三者之間關系的理解 ③學生的發(fā)展及潛能的發(fā)揮，包括自主性的形成、個性的發(fā)展。
% 25．案調(diào)查的目的來劃分，除現(xiàn)狀調(diào)查和相關調(diào)查外，還有發(fā)展調(diào)查和預測調(diào)查 26．結論比較可靠，但由于個別事實繁雜，難以——考察，這是歸納法哪一具體方式的特點完全歸納法 27．
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