20xx教師年度工作參考總結(jié)通用-文庫(kù)吧資料
2025-01-17 01:01本頁(yè)面
【正文】 的交流與溝通的，不是用來(lái)做選擇題的，因而要有大量的語(yǔ)言信息的輸入——要多讀，要多聽(tīng)。
讀寫課——由于幾年前的讀寫課是只有七八十人的課堂，而這學(xué)期竟是一百五十人左右的大班上課；往常是兩個(gè)班的學(xué)生，而這次是分級(jí)教學(xué)，是由假設(shè)干個(gè)班的學(xué)生構(gòu)成的，故而難免有點(diǎn)緊張。一旦他們?cè)敢鈱W(xué)習(xí)了，潛力將是無(wú)窮的，結(jié)果也必將是喜人的。但我深知，抱怨不僅對(duì)老師本人教學(xué)過(guò)程無(wú)益，妨礙本人的教學(xué)情緒，師生關(guān)系，從而也會(huì)
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