20xx教學工作參考總結教師期末工作參考總結個人-文庫吧資料
2025-01-17 00:59本頁面
【正文】 水平結合起來，從而不斷的完善本人。事實證明，我班學生無歧視別人現(xiàn)象，班風良好。我一直深信，以情動人、以理服人是最有效地班級治理方法。談談他們假期如何過。她們表現(xiàn)出來的根本上都是自卑、孤單、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的搗亂?！ ￡P懷保護每個學生用愛心轉化后進生 做一位歡樂成功、受學生歡迎的班主任是我不斷努力的目的，我覺得做班主任首先要有一顆愛學生之心,沒有愛就沒有教育?！ ∽⒅丶倚Ｂ?lián)絡 本學期，為了更好的與家長配合，我召開一次家長會，專門針對家長在小孩四年級這個轉機階段期間，如何協(xié)助學生學習和支持學校工作，并給家長提供了關于如何教育引導學生的方法，組織交流，交流中，非常多有心得的家長講述了本人的一些好方法，給其他家長提供了好的借鑒和啟發(fā). 積極參加學校的各項活動 加學校的各項活動，如演講賽、“六一”郊游活動。培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的言論，帶動整個班集體,即以面帶面?！币蚨?，我非常慎重地在班內(nèi)進展民主選舉，選拔出大家服氣的具有較強的號召力和自我治理才能的班干部隊伍?！ 『葑グ嗉壐刹筷犖榈慕M建和培養(yǎng) 一個班的集體相貌如何，非常大程度上是由小干部決定的。我專門利用班隊課進展教育，給他們講革命故事，想想戰(zhàn)爭年代人們的生活。我班學生獨生子女多，再加之大多數(shù)學生的家境較好，學生中存在浪費的現(xiàn)象，吃零食、浪費沒用完的橡皮、本子等現(xiàn)象比比皆是。訓練的內(nèi)容包括《小學生守則》和《小學生日常行為標準》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、以及路隊常規(guī)等等諸多方面?！ ∨囵B(yǎng)學生的良好適應 四年級學生自控力不強。要用本人的熱情和朝氣去感染學生，不管是授課依然平時言談，都會對學消費生非常大的妨礙。因而作為班主任我積極引導學生朝正確的方向開展。同時，四年級小孩開場從被動的學習主體向主動的學習主體轉變，心理發(fā)生了明顯的轉變，盡管開場有了一些本人的辦法，但是，區(qū)分是非的才能還極其有限，社會交往經(jīng)歷缺乏，經(jīng)常會遇到非常多本人難以處理的咨詢題，是不安的開場?！ ∪?、班主任工作 認真做好學生的思想工作 四年級小孩的一般年齡是911歲，處在兒童期的后期階段。通過努力，一部分后進生
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