20xx教學工作參考總結(jié)小學語文教研組工作參考總結(jié)第二學期-文庫吧資料
2025-01-17 00:58本頁面
【正文】 師對教研組活動注重不夠，認識不夠端正，參加集體活動的熱情、積極性不高。教研博客的建立，為真實地展示老師的自我搭建了一個極佳的舞臺，也在充分展示自我、參與交流的過程中，促進了老師的學習反思才能的提高。利用交流、分享與互助的平臺，老師們在工作之余，把本人在教學中反思、案例、收獲等，并記錄一些本人的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了本人最為需要的信息資源，并積極與其他老師在博客上進展交流、討論在教學中存在的咨詢題?！ 【W(wǎng)絡(luò)教研是以促進老師專業(yè)開展為目的，著眼于在真實的教學情景中發(fā)覺咨詢題、研究咨詢題、處理咨詢題，有效地應(yīng)用信息技術(shù)及構(gòu)建信息環(huán)境，不斷優(yōu)化、改善甚至變革傳統(tǒng)教研的手段、過程和構(gòu)造，從而整體推進課程施行、學科教學和教研活動。在研究過程中老師向科研要質(zhì)量，積極撰寫教科論文。做到人人都有明確的目的，個個都有本人的實驗操作。這學期，我校語文老師緊緊圍繞學校申報的的一個市級課題施行研究工作。 四、積極開展課題研究 教學改革和教學科研是提高教學質(zhì)量的根本出路，我們語文組在學校、教誨處的帶著下，以提高課堂教學質(zhì)量為目的，不斷地進展探究、改革、創(chuàng)新。互相聽課、評課，互相交流、探究，做到聽課必評?！ ≡凇皩崱弊稚舷鹿Ψ?，在“研”字上做文章，本學期真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來，與處理教學實際咨詢題結(jié)合起來，與老師的成長結(jié)合起來，實在提高老師的教學才能和業(yè)務(wù)水平。 三、教學常規(guī)檢查常抓不懈，落實到位 為了使教學工作標準化，制度化，科學化，條理化，每個月的常規(guī)檢查，都非常抓落實，不走過場方式，認真細致，發(fā)覺咨詢題及時整改。在這些活動的開展中，老師互幫互學，共同進步。比方，在期中考試后，組織老師開展“如何提高學生學習成績的方法”的交流活動。交流中，老師的教育科研才能也得到開發(fā)，從多方面對一堂好課有了更全面的認識。其中趙鳳英老師在閱讀教學課給大家提供了成功的示范。鼓舞老師之間互相學習，一起討論，共同參與，發(fā)揮著傳、幫、帶的作用。本學期，這個榮耀的傳統(tǒng)接著在我校語文教研組得到發(fā)揚。在屢次的培訓(xùn)中，我校語
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