【正文】 織紀(jì)律進(jìn)行大課間活動。
在眼睛保健操結(jié)束后，班主任立即組織學(xué)生站隊，到室外集合地點，由教師帶隊到整隊。
各年級班主任必須按時做好出操前的準(zhǔn)備工作，按時到崗，保證大課間操的質(zhì)量，有病有事向校領(lǐng)導(dǎo)請假。
我的演講完畢，謝謝大家!
三完小“陽光大課間”活動制度
為了更好地開展好學(xué)校大課間活動，保證學(xué)生大課間活動正常進(jìn)行，提高大課間活動的趣味性和技能性；注重參與性和競技性的統(tǒng)一。就好比現(xiàn)在站在升旗臺上的我來說，我此刻的內(nèi)心是非常緊張的，我曾經(jīng)猶豫過，彷徨過，甚至想過放棄這一次難得的機(jī)會?；艚穑潜臼兰o(jì)享有國際盛譽(yù)的偉人之一。挫折失意磨難痛苦，把我們擋在人生道路上難以行走，但仔細(xì)想想挫折其實并不可怕，只要我們夠勇敢，夠堅強(qiáng)，能夠勇于和挫折作斗爭，必定會到達(dá)成功的那一端。) 圖片內(nèi)容分別是：
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，我們有什么理由不微笑著面對生活呢？
活動六：探討與作文： 探討：學(xué)會在逆境中收獲微笑
￡ 考試失利了，你想到了很多，有好多理由讓你微笑不起來，甚至還產(chǎn)生了別的念頭，后來因為什么讓你微笑起來了？
￡ 成績落后了，也做出過一些努力，可就是難以提高學(xué)習(xí)成績，為此你想到過很多，甚至還產(chǎn)生了放棄的念頭，后來因為什么讓你微笑起來了？
￡ 遲到的經(jīng)歷誰都有過，遲到的滋味的確有些不好受，做過一些努力，可還是難以改掉遲到的毛病，后來因為什么讓你微笑了？
￡ 誤會的滋味真不好受，為此我做過很多努力想消除誤會，有好多理由讓我微笑不起來，后來因為什么讓我微
篇二：微笑面對挫折
微笑面對挫折，勇于面對人生
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!今天給大家演講的題目是《微笑面對挫折，勇于面對人生》。
評語：審題清楚，語言優(yōu)美，結(jié)構(gòu)清晰，感情豐富，語言不夠精煉，排比句寫得還不夠到家。 參考答案：
開頭美：緊緊圍繞題目寫，運用排比通過類比引出老師的微笑，自然過渡下文。老師的微笑，是種子，是期待，
是希望，在老師的微笑中，尋找一個新的開始。書聲朗朗的教室里，老師的微笑，鼓勵著同學(xué)們一個個高高地舉起了手，爭相回答；激烈的田徑場上，老師的微笑，讓準(zhǔn)備放棄的同學(xué)信心大增，飛快地沖過了終點；學(xué)校的走廊中，老師的微笑，讓沒有勇氣提問的同學(xué)說出了心中的疑惑；期末考試時，老師的微笑讓我靈感突現(xiàn)，解出了難題；多棱鏡上折射出老師的微笑，美工刀下映幻出老師的微笑，老師的微笑流淌在琴鍵上，倘徉在試管里??
老師的微笑，宛如秋，
比春多了幾分韻味，比夏添了幾絲沉穩(wěn)，比冬增了幾屢溫馨。然而，在眾多的微笑中，最讓我難忘的是老師的微笑。 ￡ 微笑是一種寬容，你看，大海接納了百川，反而讓自己更富有生機(jī)。
￡ 微笑是一種自信，微笑是一種堅強(qiáng)，微笑是一種大度，微笑是一種寬容，微笑是一種智慧，微笑是一種合作精神??
￡ 例如：
￡ 微笑是一種自信，你看，小樹苗勇于接受風(fēng)雨的挑戰(zhàn)，結(jié)果它長成了參天大樹。
如：對母親微笑，就應(yīng)該在她疲憊的時候，為她倒上一盆熱水，幫她洗洗腳，用我的熱情溫暖她的心房。 如：對自己微笑，就應(yīng)該在母親痛罵自己的時候，想想她的良苦用心，想想她曾經(jīng)給予的和風(fēng)細(xì)雨，因為細(xì)雨感動不了干燥的土地，所以她才會給予你暴雨的情懷，所以就應(yīng)該冷靜面對，待風(fēng)雨過后，送給母親一道絢麗的彩虹。
活動二：微笑的啟示 請用“______的微笑告訴我，__________”說話
示例：月亮的微笑告訴我，給在黑暗中的人們送去一片光明；雷電的微笑告訴我，人應(yīng)該要有呼風(fēng)喚雨的氣魄；小溪的微笑告訴我，把自己融入到大海中去，才會獲得永生；草原的微
笑告訴我，奉獻(xiàn)一片草地才會得到牛羊的青睞；山的微笑告訴我，做人就應(yīng)該像父親那樣頂天立地；蜜蜂的微笑告訴我，用辛勤的勞動才能創(chuàng)造甜蜜的生活；雨的微笑告訴我，投進(jìn)大地的懷抱吧，去滋潤萬物；煤的微笑告訴我，燃燒的生命才有價值；一把筷子的微笑告訴我，團(tuán)結(jié)就是力量；萬紫千紅的花告訴我，一花獨放不是春，百花齊放春滿園??
小結(jié)：微笑帶給我們的啟示是：要有堅強(qiáng)的意志，要有寬闊的胸懷，要有奉獻(xiàn)的品質(zhì)，要有團(tuán)結(jié)合作的精神?? 活動三：傳遞微笑
（把微笑送給自己，把微笑送給他人）
每個人在生活中，不免會遭遇挫折、失敗、困難、煩惱、憂愁、孤獨、寂寞、失望、痛苦、壓力、風(fēng)雨、黑暗、寒冷、饑餓、干渴、病痛、誤會、嘲笑、打擊、挖苦、刁難、諷刺、考試失利、老師批評、同學(xué)嘲笑、家長辱罵??
請用“對______微笑，就應(yīng)該（或者就不應(yīng)該）__________________”的句式說話。
出示示例：
一句式：微笑是什么？是明媚的陽光，是純潔的雪花，是輕柔的春風(fēng)，是甘洌的清泉?！闭f出你發(fā)現(xiàn)的微笑。僅老師的一個微笑，就被同學(xué)們描繪得如此豐富多彩，那么生活中的微笑無處