20xx年班主任工作參考總結(jié)4篇2-文庫吧資料
2025-01-17 00:41本頁面
【正文】 學(xué)工作思緒教學(xué)工作注重發(fā)揚(yáng)門生客觀能動性門生本人能處理標(biāo)題果斷門生本人處理先生決不大包實踐教學(xué)工作不息進(jìn)步門生闡發(fā)標(biāo)題與處理標(biāo)題才能。初二階段門生成長的一個關(guān)頭時代可以稱為生理斷乳期”，他們處于稚嫩開端向成熟抽芽，他們生理獨(dú)立性逐步加強(qiáng)，但他們實在還特別稚氣辦事每每走向感動。經(jīng)常性與家長獲得聯(lián)絡(luò)活期召開家長會積極做好協(xié)力教導(dǎo)事情約請家長面臨門生一路商量教導(dǎo)對策。做好班干部部隊思維事情懇求他們明確本人的職責(zé)本人嚴(yán)峻懇求，做每件事都要起到帶頭感化，比方在勞動捐錢中，在報紙雜志定閱中，干部們都起到了精良的帶頭感化經(jīng)常對他們征詢題成長給予充分確定關(guān)于他們的失誤錯誤也是實時品評教正，同時給予充分治理的實權(quán)贊助實現(xiàn)使命。每星期五的大掃除使命分配到個人，再讓班干部協(xié)助查抄催促，使得班級干凈衛(wèi)惹事情做得特別到位。漸漸地放膽讓班干部本人謀劃全部流程掌管，我只是給予需要指示采納活期召開班干部集會個體發(fā)言闡發(fā)研討根源、指出教導(dǎo)缺乏建議要領(lǐng)。三、樹立班干部聲威培植一批班級治理妙手活期和班干班干部交換，和他們一路總結(jié)曩昔事情和在工作中的得失接頭往后事情目的本人改良處所，開展品評與自我品評促成班級事情進(jìn)展起勁培植事情才能常常找他們交心贊助他們改良事情促成他們治理班級才能進(jìn)展比方剛開始我手把手地教他們假設(shè)何出好黑板報，搞好班級鼓吹事情。班級樹立進(jìn)修表率門生們向班里進(jìn)修征詢題優(yōu)良同硯進(jìn)修工資本人找一個敵手，樹立近期目的長時間目的加強(qiáng)合作認(rèn)識常常舉行進(jìn)修評選，做好獎勵事情，在住校生和走讀生之間開展“比比看活動。課后能實時與任課教員聯(lián)絡(luò)明白得門生各學(xué)科進(jìn)修情形，針對個別制訂步伐贊助進(jìn)修征詢題搞上去果斷遏止門生功課和不做功課征象懇求當(dāng)天工作當(dāng)天實現(xiàn)而且常常實現(xiàn)限時功課進(jìn)步門生功課速率日常平凡門生嚴(yán)峻懇求。治理好講堂規(guī)律，懇求門生養(yǎng)成課前做好預(yù)備事情，上課懇求門生當(dāng)真聽講，實時把握講堂秩序。我用一顆恥辱的愛心去點(diǎn)亮他們成長道路上的明燈，起勁詮釋甚么是寬容，甚么是愛。另外，諸如干凈衛(wèi)生習(xí)性、待人接物、社會私德，等等方面，我處處注重言傳言教，時辰注重本人的言行，為人師表，嚴(yán)以律己，寬以待人。在學(xué)校環(huán)境治理工作中，我也盡了本人的起勁，合營學(xué)校做好事情，領(lǐng)導(dǎo)全班門生積極做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不走泥土路，為整治學(xué)校的環(huán)境進(jìn)獻(xiàn)本人的氣力。在學(xué)生處的間接指導(dǎo)下，組織了門生開展“面臨國旗，我安靜宣誓”活動。本學(xué)期我領(lǐng)導(dǎo)門生開展了一系列的班級活動：如消息故事會、我心目中的好漢等種種活動方式對門生舉行反動傳統(tǒng)和集體主義教導(dǎo)。連續(xù)合營學(xué)校加強(qiáng)門生的自我治理教導(dǎo)，煽動勉勵門生積極列入學(xué)校的各項活動。我常常應(yīng)用早讀課前幾分鐘，加強(qiáng)《中學(xué)生平常行動標(biāo)準(zhǔn)》、《洪澤外國語中學(xué)門生治理軌制》的鼓吹和門生的教導(dǎo)，強(qiáng)化門生的規(guī)律觀點(diǎn)，實時制造標(biāo)題，處理標(biāo)題，依照門生的實踐情形給予需要的表揚(yáng)和品評，賞罰明白，讓他們從小有明辨黑白的才能。我也應(yīng)用課余時候和門生們一路接頭班級該有什么樣的人文空氣，給門生一片加倍俊麗而又適宜展示本人的舞臺，營建一個溫馨而又布滿生氣的班級環(huán)境。開學(xué)初，我就和全部門生一路在班會上改組了班干部，創(chuàng)立了加倍殘缺的班級治理體系體例，參加了新穎血液，讓門生失掉訓(xùn)練的機(jī)遇。經(jīng)由過程上學(xué)期的起勁，班級治理已獲得必定的效果，門生的行動標(biāo)準(zhǔn)已被歸入正規(guī)，班級情形根底失常，教學(xué)工作秩序井然。本學(xué)期來，本人能時辰緊記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之目的，在實踐工作中不辭勞累、焚膏繼晷地自動開展班級治理和德育設(shè)置裝備擺設(shè)，教導(dǎo)教學(xué)工作中不息索求，緊跟課改措施，在下級諸多導(dǎo)游的體貼、支撐、指示和贊助下，獲得了必定的見效同時有了良性的進(jìn)展?；貞洷緦W(xué)期的班主任工作和教導(dǎo)教導(dǎo)事情，充滿了機(jī)緣與挑釁。總之，經(jīng)由一個學(xué)期的起勁，我完成為了學(xué)校交給我的班級治理使命，在班級治理當(dāng)中，我學(xué)到了不少常識，這為下一步的班級治理供應(yīng)了珍貴的教訓(xùn)。六、寫好期末門生進(jìn)修評定。五、表揚(yáng)進(jìn)步前輩，鼓舞合作。為了加強(qiáng)同學(xué)們的互相明白得和結(jié)合合作才能，加強(qiáng)班級同硯的凝聚力，我在班上開展了方式多樣的活動。四、開展方式多樣的班級活動，加強(qiáng)班級凝聚力?！比?、做好門生生存進(jìn)修登記卡，加強(qiáng)門生自我進(jìn)修、治理認(rèn)識。為了配合好本人的班級治理，在開學(xué)初我就請同學(xué)們依照本人的專長，起首本人保舉本人適宜任選的班干部，同學(xué)們再依照保舉情形做不記名投票選好班上所有的班干部。進(jìn)修征詢題好的門生未幾，多半門生沒有弘遠(yuǎn)現(xiàn)實，他們的家長給的目的不高，只需初三卒業(yè)就行，這就給我的班主任事情提出了一個艱苦的難題，要把這個班的進(jìn)修民風(fēng)培植起來，要把他們的進(jìn)修目的明確起來，為了做到這些，我依照實踐情形制訂了班級治理規(guī)劃，在日常平凡的工作中依照事情規(guī)劃治理好本班同硯。
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