20xx年工作參考總結(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)年終工作參考總結(jié)-文庫吧資料
2025-01-17 00:35本頁面
【正文】 有益的經(jīng)歷與啟示，教師真正成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者、與參與者。積極利用各種教學(xué)資源，制造性地使用教材公開輪講，反復(fù)聽評，從研、講、聽、評中揣摩完善出精彩的案例。 本學(xué)期，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探究的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分開展作為教學(xué)改革的根本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同開展的過程，組織了同組教師共研一節(jié)課活動(dòng)，緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)和初中數(shù)學(xué)活動(dòng)化課堂教學(xué)方式。為了輔導(dǎo)學(xué)困生，我常常在班后把他們帶回家，給他們吃小灶。我利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)展輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會(huì)寫字就手把手地教，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。簡單些的總是找學(xué)困生答復(fù)。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的征詢題找優(yōu)等生。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，打破難點(diǎn)，精講精練。而家人都已熟睡，時(shí)鐘已悄然滑過深夜十二時(shí)，有時(shí)已經(jīng)凌晨一時(shí)多了。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的詞語、重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打印在紙上，為確實(shí)實(shí)是讓學(xué)生有個(gè)明晰的復(fù)習(xí)印象。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查材料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定本人的教學(xué)思路，常常工作到深夜。備課時(shí)認(rèn)真研究教材、教參，謙虛向同年組教師學(xué)習(xí)、請教。然后按照要求，提早一周備好課，寫好教案?！ 《?、課堂教學(xué)，師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同開展。開學(xué)初我參加了新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并參加教研組研究性學(xué)習(xí)培訓(xùn)?！ ∥覀冊撊绾螛咏虜?shù)學(xué),《國家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對數(shù)學(xué)的
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