20xx年小學(xué)班主任期中工作參考總結(jié)范文-文庫(kù)吧資料
2025-01-17 00:32本頁(yè)面
【正文】 得到班主任工作是一門藝術(shù)、是一門特別深的學(xué)征詢。
最后我還要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，這次期中考試的結(jié)果不能令人滿意，總名次在下滑，但我會(huì)在今后多總結(jié)，多考慮，不做語(yǔ)言上的巨人，舉措上的矮子。
良好班風(fēng)不是長(zhǎng)此以往就能夠構(gòu)成的，必需不斷放松經(jīng)常性的教育跟訓(xùn)練，不可一日疏松。因此平時(shí)我特別留心本人的舉動(dòng)表現(xiàn)，特別是在日常生活中盡最大的努力給學(xué)生做出典范，懇求學(xué)生做到的我首先要做到，以教師的示范帶學(xué)生的尺度。如學(xué)生在學(xué)校、班集體中有出色的表示，獲得了優(yōu)秀的成績(jī)，我在班里一定會(huì)聲勢(shì)浩瀚地表彰，表?yè)P(yáng)他個(gè)人積極努力的精神，表?yè)P(yáng)他為學(xué)校、為班集體爭(zhēng)光的精力，倡導(dǎo)同學(xué)們向他學(xué)習(xí)。
任何一個(gè)群體中都有相對(duì)提高、落后的分辨，要在群體中造成一種獨(dú)特的習(xí)慣、風(fēng)氣，總是一個(gè)由點(diǎn)到面、由少數(shù)到多數(shù)、由壓力變能源、由不自然到習(xí)慣的過(guò)程。為了保障一系列規(guī)章制度的實(shí)效性和久長(zhǎng)性，使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，在帶班的一開始，我每天都要對(duì)班里按照和落實(shí)的情況進(jìn)展反響。學(xué)具的擺放要有規(guī)矩，桌面擺上課用的書本按要求擺放整齊，左上角是文具盒，右邊是課本。如課堂學(xué)習(xí)、功課、期中考試的懇求等有關(guān)紀(jì)律，商定俗成而為大家一致遵照的不成文的準(zhǔn)則。使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到一些好習(xí)慣的重要性，讓學(xué)生明晰哪些事該做，哪些事不該做，在明辨是非的同時(shí)，不斷加強(qiáng)自制才能。班主任要做有心人，要?jiǎng)幽X筋，身體力行去培養(yǎng)良好的班風(fēng)，尤其是在接一個(gè)新的班級(jí)的時(shí)候，要考慮建破如何的班風(fēng)并運(yùn)籌和設(shè)計(jì)如何起步，如何一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)地抓下去。隨著工作光陰的推移，我越來(lái)越領(lǐng)會(huì)到良好的班風(fēng)班級(jí)，個(gè)人的良好習(xí)慣對(duì)班級(jí)治理來(lái)說(shuō)是如許的主要。
因此，我的班級(jí)仍然存在特別多的征詢題，如：學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣還不是特別好，文明禮儀做的還不到位，各門作業(yè)開展不平衡等。
七、適時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)展防火、放電、防摔等保險(xiǎn)教育，使學(xué)生的學(xué)習(xí)和生涯得到了保障。在治理中不能對(duì)學(xué)僵直卡嚴(yán)壓，不要將制度去束縛人，要用制度去調(diào)動(dòng)人的積極性，使學(xué)生能主動(dòng)參與班級(jí)治理，互相平等
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