【正文】 ，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結
合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備。
二、教育教學方面
曾經有過這樣一個比喻“要給學生一杯水，教師就要有一桶水”,我覺得不對，在新的時
代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新 課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提
高自己的業(yè)務水平豐富自己的知識面，才能在教育教學工作中給予學生更全面的輔導。努力構建平等，和諧的師生關系。堅持正確的政治方向，擁護黨的各種路線、
方針、政策，堅持四項基本原則，貫徹黨的教育方針，忠誠社會主義教育事業(yè)，努力學習馬
列主義和科學發(fā)展觀，不斷提高自己的思想素養(yǎng)。2020年8月在
++初級中學從事數(shù)學教育教學工作，至今已滿1年，現(xiàn)申請參加中學數(shù)學二級教師職務評聘。特申請參加評聘中學數(shù)學二級教師職務，請各級領導予以評審為謝！
篇三：教師初級職稱個人工作總結
教師職稱評定個人總結本人文婷，女，漢族，1990年1月12日出生。
成績屬于過去，明天任重而道遠。
四、教學成績
++++++++++學年度上期，獨立執(zhí)教初2020級1班數(shù)學，參加縣統(tǒng)考，%，%，鞏固率：99%。
其次，對學生要張弛有度的進行管理。學困生成績提不高，還會產生自卑心理。
三、學生管理方面
很多學生不懂不敢問；這樣學生不懂的就如同滾雪球一般越滾越大。
積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，提高教學水平。
課堂上，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備。
二、教育教學方面
曾經有過這樣一個比喻“要給學生一杯水，教師就要有一桶水”,我覺得不對，在新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新
課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平豐富自己的知識面，才能在教育教學工作中給予學生更全面的輔導。努力構建平等，和諧的師生關系。堅持正確的政治方向，擁護黨的各種路線、方針、政策，堅持四項基本原則，貫徹黨的教育方針，忠誠社會主義教育事業(yè)，努力學習馬列主義和科學發(fā)展觀，不斷提高自己的思想素養(yǎng)。2020年8月在++初級中學從事數(shù)學教育教學工作，至今已滿1年，現(xiàn)申請參加中學數(shù)學二級教師職務評聘。
以上是我對六年的工作情況總結，不當之處請予以指正！
篇二：教師職稱評定個人總結
教師職稱評定個人總結
本人文婷，女，漢族，1990年1月12日出生。作為一名在教育事業(yè)上剛剛起步的青年教師，我的成長離不開諸多良師益友的幫助和支持。
成績屬于過去，明天任重而道遠。
在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。六、改進的措施：
鑒于自己在本學年的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。
工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。
教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。
我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、
生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。通過豐富多彩的活動培養(yǎng)學生的實踐能力。我還定期召開主題班會、組織知識競賽、辯論賽、演講賽。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，使學生在活動中主動積極地自我發(fā)展。因此，班主任在工作中既要有宏觀的群體管理,又要有微觀的個性發(fā)展指導。
三、班主任工作方面：
班主任工作是管理人的工作。
積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
二、教學工作方面：
要提高教學質量，關鍵是上好課。認真學習教育法規(guī)和教師職業(yè)道德準則做到德高為師，身正為范。在學校領導、同事的幫助下，我在自己的本職工作中取得了很大進步。
二、教研工作
實際工作中，努力提高自身研究能力，篇三：初中初級職稱評定工作總結(2)
個人工作總結
二二四團中學：陶 沖
2020年9月2日
個人工作總結
2020年9月我很榮幸通過了教師招聘考試，被分配到二二四團中學。
任現(xiàn)職期間多次組織自己的課堂教
學，為其他教師作觀摩，常規(guī)工作一絲不茍，成為本科組的榜樣，備
課注重實效，
注重設計課堂教學嚴格按新課程標準組織教學，
并注重
落實“自主、合作、探究“的學習方式，教學態(tài)度端正，做到了全面
向全體學生，注重個性培養(yǎng)，實施人性化管理，使知識學習與能力相
統(tǒng)一，作業(yè)批閱能揚長補短，注意保護學生的自尊心和自信心。
一、教學工作
始終站在教學的最前沿，把握時代脈搏，不斷提高自身素質，學
習、學習、
再學習，
通過參加自學考試和函授學習，
豐富自己的知識。
認真履行教師職責，
工作開拓創(chuàng)新，
業(yè)務精益求精，講求團結，愛護學生。 個人工作總結
奈曼旗新鎮(zhèn)中學——楊青麗
我于
1993
年畢業(yè)于哲盟師范學校，
17
年來，我始終奮斗在教育
教學的第一線。作為一名教師，我的成長離不開諸多良師益友的幫助和支持。 成績屬于過去，明天任重而道遠。
通過學校教師領導的關心、支持和幫助，我的教育教學水平不斷提高，所任教的學科成績一直名列前茅，受到了學生及家長的好評。通過豐富多彩的活動培養(yǎng)學生的實踐能力。我還定期召開主題班會、組織知識競賽、辯論賽、演講賽。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，使學生在活動中主動積極地自我發(fā)展。所以我在多年的班主任工作中，總是在尋找各種能有效地加強學生思想和言行的管理方法，也積累了不少經驗，當然教師首先要做到為人師表，率先垂范，用自己的言行對學生進行潛移默化的教育。因此，我注重培養(yǎng)學生的集體榮譽感意識，經常通過班級、校內開展的各種大、中型活動來對學生進行教育，