20xx年工作參考總結(jié)學(xué)校半年工作參考總結(jié)精選-文庫(kù)吧資料
2025-01-17 00:29本頁(yè)面
【正文】 的作用。為進(jìn)一步發(fā)揮老教師、優(yōu)秀教師的作用，加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度，完善教師隊(duì)伍專業(yè)成長(zhǎng)體系，派出學(xué)習(xí)，重點(diǎn)跟蹤指導(dǎo)，并深化開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，營(yíng)建“比、學(xué)、趕、幫、超”的和諧奮進(jìn)的專業(yè)開(kāi)展氣氛。 為了鼓舞廣大黨員教師履職盡責(zé)，發(fā)揮黨員先鋒典范作用，按照學(xué)校實(shí)際制定黨員考核評(píng)價(jià)方法，結(jié)合建黨90周年慶?；顒?dòng)，評(píng)選表彰了一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。按照整改方案和整改臺(tái)賬，認(rèn)真抓好整改落實(shí)，做到邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改。同時(shí)，做好建章立制工作，構(gòu)成作風(fēng)建立的長(zhǎng)效機(jī)制。針對(duì)查找出的突出征詢題，通過(guò)召開(kāi)班子民主生活會(huì)、黨員組織生活會(huì)、全體干部大會(huì)等方式進(jìn)展批判與自我批判，進(jìn)一步查擺征詢題提出整改的重點(diǎn)和措施。召開(kāi)座談會(huì)、設(shè)立意見(jiàn)箱等多種方式，廣泛聽(tīng)取黨員干部、群眾和效勞對(duì)象的意見(jiàn)，并認(rèn)真梳理、匯總。結(jié)合實(shí)際學(xué)校黨支部、各部門、全體教職工都按照職能分工做出承諾，自覺(jué)接受群眾監(jiān)視。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)討論，讓全體教職工充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改良作風(fēng)，關(guān)于講團(tuán)結(jié)、保穩(wěn)定、促開(kāi)展、惠民生的重要意義，到達(dá)統(tǒng)一思想，構(gòu)成共識(shí)的目的。本學(xué)期我?？h委、政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)和學(xué)校的工作計(jì)劃，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，學(xué)校各方面工作都獲得了一定的成績(jī)，但也存在許多缺乏之處，現(xiàn)將學(xué)校上半年工作總結(jié)如下： 一、深化開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，加強(qiáng)“作風(fēng)建立年”活動(dòng)?！ @本課程需進(jìn)一步深化研究與實(shí)踐?！ ∥?、存在征詢題 需進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)工作的監(jiān)視、檢查和指導(dǎo)?！ 。峁┨骄繒r(shí)機(jī) 為了真正表達(dá)幼兒的主體地位，我園接著開(kāi)展素養(yǎng)教育研討活動(dòng)，將素養(yǎng)教育貫穿于幼兒的一日活動(dòng)，注重隨機(jī)教育和幼兒自主活動(dòng)，優(yōu)化一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，從培養(yǎng)興趣出發(fā)，鼓舞幼兒去探究，去覺(jué)察。對(duì)大班幼兒進(jìn)展學(xué)習(xí)適應(yīng)的培養(yǎng)，要求他們當(dāng)好“哥哥”、“姐姐”，為弟弟妹妹作典范，開(kāi)展“大帶小”活動(dòng)?！ ∷?、施行素養(yǎng)教育增長(zhǎng)育人實(shí)效 為進(jìn)一步深化素養(yǎng)教育，我們堅(jiān)持“面向全體，全面開(kāi)展”的原則，以培養(yǎng)幼兒的“五種根本素養(yǎng)”為目的，以“一日活動(dòng)”為主陣地，以情感教育為切入口，優(yōu)化一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，注重幼兒才能的培養(yǎng)和個(gè)性的開(kāi)展。堅(jiān)持理論——實(shí)踐——認(rèn)識(shí)——再實(shí)踐的原則，組織教師學(xué)習(xí)、研討、觀摩、總結(jié)等活動(dòng)?！ 。⒅乜蒲袑?shí)效 我園結(jié)合課題研究的開(kāi)展，對(duì)教師進(jìn)展教科研培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)教科研的理論和創(chuàng)新教育的文章，用創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)武裝教師，樹(shù)立現(xiàn)代的教育觀、教學(xué)觀、兒童觀，提高教師的創(chuàng)新才能，變“灌輸式”為“啟發(fā)式”，積極制造條件開(kāi)發(fā)幼兒的智能，讓幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)，在活動(dòng)中覺(jué)察征詢題，豐富知識(shí)。 三、強(qiáng)化科研認(rèn)識(shí)提升辦園檔次 隨著幼教事業(yè)的不斷開(kāi)展和教育改革的不斷深化，教育科研已成為提高辦學(xué)效益的增長(zhǎng)點(diǎn)。二是通過(guò)各班的家長(zhǎng)園地，以明晰的字跡，圖文并茂的版面，豐富而有針對(duì)性的內(nèi)容，吸引家長(zhǎng)關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，使家長(zhǎng)和教師達(dá)成共識(shí)?！ ?，注重家教 我們?cè)谔岣弑＝藤|(zhì)量的同時(shí)，十分注重家園聯(lián)絡(luò)。每日晨檢堅(jiān)持做好一征詢、二看、三摸、四處理、五記錄，建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康檔案。在膳食治理上，嚴(yán)格把好購(gòu)物關(guān)，驗(yàn)收關(guān)，堅(jiān)持保質(zhì)保量地為幼兒提供營(yíng)養(yǎng)平衡的合理膳食?！ ?，注重效勞 后勤治理是幼兒園治理工作中的一個(gè)重要方面，因此，我
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