20xx年二年級語文教學(xué)工作參考總結(jié)-文庫吧資料
2025-01-17 00:27本頁面
【正文】 求書寫整齊，字跡工整，并努力克服錯別字，有些學(xué)生關(guān)于寫過幾遍的字也會寫錯，如“寬”字下邊本該“見”而非“貝” 字，又如“拔”和“撥”字，學(xué)生總是分不清是“撥打”仍然“拔打”，“拔河”仍然“撥河”。
一、狠抓根底知識和技能
由于我是在這學(xué)期接的這個班級，因此，我對這些學(xué)生不熟悉，不明白班級學(xué)生的詳細(xì)優(yōu)點和缺點。
二年級教學(xué)工作總結(jié)范文
回憶一學(xué)期的二年級語文教學(xué)工作，我感慨良多，點滴作法涌上心頭，存在的征詢題還需努力處理。
個別學(xué)生的不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步引導(dǎo)改正。
教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新認(rèn)識，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。關(guān)于個班里的學(xué)困生進(jìn)展了再次穩(wěn)定根底知識，同時利用課余時間進(jìn)展當(dāng)面教學(xué)。我不斷堅持作業(yè)的認(rèn)真修正，這不僅有利于對學(xué)生知識落實的情況的更好掌握，更使我對學(xué)生課堂表現(xiàn)情況，有了一個更加全面的認(rèn)識。
四、緊抓作業(yè)修正,注重后進(jìn)生輔導(dǎo)
作業(yè)的檢查和修正，是檢測學(xué)生知識掌握情況的重要途徑。教學(xué)中嚴(yán)格要求，訓(xùn)練到位，經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，采取隨機(jī)抽查和集中考核相結(jié)合的方法，注重口語交際面試，口語的標(biāo)準(zhǔn)考核，知識積累的調(diào)測，表達(dá)了考核的全面性。因此必須把良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)納入教學(xué)的重要議程，滲透到詳細(xì)的教學(xué)行為中。
三、注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。另外，我還將語文課堂的學(xué)習(xí)融進(jìn)小孩的童
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