20xx國防教育的智育功能研究-文庫吧資料
2025-01-17 00:11本頁面
【正文】 領(lǐng)導(dǎo)都要關(guān)心這項(xiàng)工作的開展，經(jīng)常深入到工作第一線，協(xié)調(diào)工作，解決問題，齊抓共管，保證這項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。軍事教育是一項(xiàng)全校性的工作，涉及到方方面面，需要各方面的支持與協(xié)作。只有這樣，才能有效地發(fā)揮其在人才培養(yǎng)中的作用。它不僅是鞏固國防，保衛(wèi)國家安全的需要，同時(shí)也是高等院校深化教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高育人質(zhì)量的需要?！ ?提高認(rèn)識，進(jìn)一步加強(qiáng)對軍事教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo) 提高對大學(xué)生軍事教育重要意義的認(rèn)識，是搞好這項(xiàng)工作的前提。已經(jīng)受到各方面的重視與關(guān)注?？傊?，開展國防教育，有利于在提高思想認(rèn)識能力的基礎(chǔ)上，克服各種非智力因素對大學(xué)生學(xué)習(xí)上所產(chǎn)生的不良影響，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，促進(jìn)智育的不斷發(fā)展。而國防教育，特別是大學(xué)生軍訓(xùn)在一定程度上可以幫助他們抑制和克服非智力因素對其學(xué)習(xí)的不良影響。當(dāng)前，在高等院校中存在著一種很值得注意的現(xiàn)象，在考取大學(xué)時(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績都是良好的，相互之間的差距并不明顯，但入學(xué)1～2年后，相互之間就出現(xiàn)了較明顯的差距，表現(xiàn)為：⑴穩(wěn)步上升；⑵波動(dòng)不定；⑶急劇下降。 關(guān)鍵詞：國防教育 智育功能 注意的問題 研究 中圖分類號：G6 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1674098X（2020）12（b）001 1 國防教育有利于克服各種非智力因素對大學(xué)生學(xué)習(xí)的不良影響
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