20xx以應用為導向的學風建設(shè)問題及對策的思考-文庫吧資料
2025-01-16 23:26本頁面
【正文】 務(wù)較重，形同虛設(shè)，而輔導員由于管理的人數(shù)眾多，監(jiān)管上往往力不從心，從而影響了學風建設(shè)?！ 。ㄋ模┐嬖诳荚囎鞅赚F(xiàn)象 因為上面的這些因素的影響，使學生學習逐漸失去了學習動力，學習成績不佳，于是存在僥幸心理，在考試時存在做小抄、互相傳遞答案等作弊現(xiàn)象，品德缺失，自身修養(yǎng)降低。 ?。ǘW習態(tài)度消極 部分學生在步入大學生活之后就出現(xiàn)了學習積極性、自主性減低、精力不集中等情況，正是因為這樣的消極情緒，再加上自我的控制力、抵制誘惑的能力不強，一些男同學整天忙于上網(wǎng)打游戲；一些女同學白天不精神，夜里看電影電視劇等；還有的同學忙于上網(wǎng)聊天、看網(wǎng)絡(luò)小說、交男女朋友、上課睡覺等情況普遍存在。研究提升應用型本科院校學風建設(shè)工作水平的思路與方法，對于人才的培養(yǎng)和學校的健康發(fā)展具有十分重要的意義。以應用為導向的學風建設(shè)問題及對策的思考
摘 要：本文分析了應用型本科院校學風建設(shè)工作中存在的問題，并結(jié)合作者的工作經(jīng)驗體現(xiàn)出相應的對策，有利于提高大學學風建設(shè)的質(zhì)量。 關(guān)鍵詞：學風建設(shè)；問題；思考 高素質(zhì)應用
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