20xx以專業(yè)型學(xué)生社團(tuán)為載體擴(kuò)展復(fù)合型專業(yè)人才培育路徑的研究探討-文庫吧資料
2025-01-16 23:26本頁面
【正文】 ，越來越多的大學(xué)生選擇加入社團(tuán)。大二學(xué)生參與積極性最高，依次呈現(xiàn)出年級(jí)越高，參與度越低的趨勢(shì)；任過學(xué)生干部的學(xué)生占絕大多數(shù)，生源地來自城鎮(zhèn)的學(xué)生比來自農(nóng)村的學(xué)生更加積極參與社團(tuán)。 三、結(jié)果分析 本文調(diào)研主要在首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)內(nèi)進(jìn)行，共發(fā)放問卷250份，其中有效問卷234份，%；并對(duì)5名團(tuán)委老師、社團(tuán)會(huì)長和會(huì)員作了訪談?！ 。ㄋ模I(yè)類學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)短缺，急需學(xué)校層面的支持。由于專業(yè)類學(xué)生社團(tuán)大都與某一專業(yè)或某一學(xué)科有密切關(guān)系，活動(dòng)內(nèi)容也多是學(xué)術(shù)研究或?qū)W科競(jìng)賽類，活動(dòng)形式也較為單一。專業(yè)指導(dǎo)老師對(duì)專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的規(guī)律非常了解，但由于“無權(quán)”領(lǐng)導(dǎo)而常常使社團(tuán)活動(dòng)“流產(chǎn)”。學(xué)校管理者把專業(yè)社團(tuán)定位于大學(xué)生非正式群體，等同于一般娛樂性社團(tuán)。較強(qiáng)的管理隊(duì)伍是管理好一個(gè)社團(tuán)的前提條件，但是不少高校社團(tuán)的管理隊(duì)伍缺乏組織意識(shí)、管理意識(shí)，使社團(tuán)缺乏凝聚力，不能使社團(tuán)的作用得到真正的發(fā)揮。社團(tuán)最初的成立主要是由志趣相同的個(gè)體組織起來的，組織基礎(chǔ)在于共同的興趣和愛好，因此不少社團(tuán)內(nèi)部缺乏必要的規(guī)章制度，從而使社團(tuán)對(duì)于
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