20xx上半年班主任期末工作個人自我參考總結(jié)通用-文庫吧資料
2025-01-16 23:18本頁面
【正文】 他們平時不會說的話，有時因一句話，就造成了師生間永久的隔膜。老師的心血最終將以學生們的成就這一獨特的方式奉獻給人類?！ ∥濉⒎乐故褂眠^激言辭。例如，學習常規(guī)的構(gòu)成不如老師領先做出表率，你每堂課都帶齊教具們按時上下課，及時修改作業(yè)等等，將對學消費生潛移默化的妨礙?！蔽覀円逍训挠涀?，學生是現(xiàn)世的人，太遠的今后對他們沒有吸引力。古人云：“其身正，不令而行?！ ∷?、感染。相反，在你提出建議，做出決定前，概括一下學生所講的內(nèi)容，讓他們確信，你已經(jīng)明白了，如此做出決定，提出建議才會到達最正確效果。傾聽，意味著學生們閉嘴你才開了。因而，班主任在工作中，要多為學生想一想?！ 《?、設身處地，換位考慮?！ ≌n間。在家訪過程中，學生的情緒一直比擬激動，話也會變得多起來，而且愿意講內(nèi)心話，尤其是該生在某方面獲得成績和進步，班主任當著家長面夸獎時，學生的心情會更好，也愿意向老師表露心聲?！ 〖以L?；顒颖旧碛兴枷胄?、多樣性、興趣性、交往性等特點，學生在活動中最擅長
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