20xx小學(xué)青年教師培養(yǎng)工作參考總結(jié)通用-文庫吧資料
2025-01-16 23:07本頁面
【正文】 上課、修改作業(yè)等作定期跟蹤。
跟蹤指導(dǎo)。通過一年的師傅指導(dǎo)和本身努力，他們不僅在教育思想成熟起來，而且在教學(xué)業(yè)務(wù)上也構(gòu)成了本人的特點，在這根底上，我們讓一部分青年老師獨立挑起工作重擔(dān)，有的承擔(dān)高年級教學(xué)工作，有的承擔(dān)科研工作。
放手挑擔(dān)。抓好骨干，也就推進了全校教學(xué)工作的開展。師徒結(jié)對無疑能起到如此的作用，到達如此的目的。青年老師在教學(xué)上應(yīng)該說是像一張白紙。為此，我校正新老師、年輕老師堅持不連續(xù)、多方面、多渠道加強師德標準教育，以《老師職業(yè)道德標準》、《公民道德建立開展綱要》、《教育法》、《老師法》為根據(jù)，堅持理論與實踐相結(jié)合，教育全體青年老師樹立世界觀、人生觀、價值觀的正確觀念，樹立正確的教育教學(xué)觀念、態(tài)度和遠大理想，從而提高了我校老師職業(yè)道德的整體水平。由于學(xué)校教育開展的需要，我校大量新進了一批新老師。
青年老師是學(xué)校教學(xué)工作開展的希望，隨著一大批老老師的退休，一批又一批青年老師的充實，迅速提高青年老師的教學(xué)技能已成了學(xué)校教學(xué)工作的重點。大家都認為只有學(xué)習(xí)和掌握先進的
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