【正文】 學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變”教學(xué)研討會和市級重點(diǎn)課題展示課；5月，課改半月談——“提高課堂教學(xué)有效性”研討會。學(xué)期初認(rèn)真制定教研計劃，并組織施行、檢查、總結(jié)。依照《德化縣潯中中心小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則（修訂）》要求，從老師的備課、上課、作業(yè)修正、周工作計劃的開展等入手，深化課堂，走進(jìn)老師，全面做好常規(guī)檢查，較好地開展了《教育教學(xué)大檢閱工作“回頭看”活動》，共聽課70多節(jié)。建全學(xué)生學(xué)籍大、小卡，認(rèn)真做好各種報表工作等，順利通過了“兩項(xiàng)督導(dǎo)”檢查，“泉州市施行素養(yǎng)教育工作先進(jìn)學(xué)校”、“教育改革治理示范校”進(jìn)展的動態(tài)跟蹤檢查以及省級“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！痹u估驗(yàn)收。為了成為一名功底扎實(shí)、技術(shù)過硬的學(xué)籍治理人員，一年來，在自學(xué)之余常向有經(jīng)歷的老師謙虛請教，不重復(fù)本人、不斷探究、不斷創(chuàng)新?！庇眯牧粢夤ぷ鞯拿恳惶幖?xì)節(jié)，以平和的心態(tài)，扎實(shí)地開展各項(xiàng)日常工作事務(wù)，認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作?！　《?、讓工作成為歡樂　　“讓工作成為歡樂，讓追求成為樂趣”作為本人的座右銘。習(xí)慣于每天閱讀《智慧世界》網(wǎng)站、圖片新聞、國內(nèi)外新聞，及時理解最新的國內(nèi)外時事動態(tài)；習(xí)慣于把筆記本看在電腦前，一年下來，也記上千把萬字?！　∫弧⒆屪x書成為習(xí)慣　　本人讀書只憑本人的興趣，依乎性靈，擇己所好，有所會意，有所感受。不過我相信，只要我在教室崗位上一天，我就會做出本人最大的努力，將本人所有的精力和才能用在工作上，相信本人一定能夠做好！　　【范文六：老師年終個人工作總結(jié)】　　突然一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！　∫荒陙?，我做的已經(jīng)是最好了，我相信在今后的工作中，我依然會接著不斷的努力下去。　　作為縣體育青年骨干老師研修班的指導(dǎo)老師，我能積極主動關(guān)懷青年老師的成長，不遺余力地為青年老師的成長搭建舞臺?！　》e極參加縣級教育技術(shù)培訓(xùn)，努力提升信息技術(shù)與課程整合的才能。積極探究教育教學(xué)規(guī)律，逐步構(gòu)成了本人的教育教學(xué)風(fēng)格?！　≌J(rèn)真履行班主任工作職責(zé)，積極創(chuàng)立溫馨班級，為構(gòu)成濃郁的班級文化氣氛而努力?！　∨μ岣邔W(xué)生身體素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生體育終身認(rèn)識，我任教的班級體育成績超過校平均，名列學(xué)校前茅。同時能做到語言精確、生動、流暢、淺顯易明白，動作標(biāo)準(zhǔn)、大方精確?！　。ǘ┙虒W(xué)業(yè)績　　認(rèn)真研究教學(xué)大綱和教材，兢兢業(yè)業(yè)備課，全面施行素養(yǎng)教育，面向全體學(xué)生，積極推進(jìn)二期課改精神，努力提高日常課的教學(xué)質(zhì)量?！　》e極撰寫教育教學(xué)論文，《XX》一文發(fā)表于XX月《XX教育》雜志。在教育教學(xué)中關(guān)愛學(xué)生，為人師表；兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；因材施教，注重實(shí)踐；師生平等，教學(xué)相長；終生學(xué)習(xí)，開辟創(chuàng)新；淡泊名利，愛崗敬業(yè)，以縣教學(xué)標(biāo)兵的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求本人，努力在老師群眾中起表率作用。這些都是我每年構(gòu)成的習(xí)慣，沒到歲末，總結(jié)一下我在過去一年的得失，已經(jīng)習(xí)慣?！　　奥仿湫捱h(yuǎn)，吾將上下而求索“，關(guān)于下一年度我充滿決心！我相信，今后在領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)助和本人的努力之下，我一定能做到更好！　　【范文五：老師年終個人工作總結(jié)】　　在歲末之際，我應(yīng)該就一年以來的工作做一下認(rèn)確實(shí)總結(jié)?！　∷?、工作中的缺乏　　本年度在各項(xiàng)工作中依然暴露出了本人不少干咨詢題，如科研的質(zhì)量不高檔次不夠，在班主任的工作上還處在探究階段和學(xué)生見面太少。今年，在院領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我全程負(fù)責(zé)市場營銷本科專業(yè)合格評估工作，從“兩表”的填報、專業(yè)檔案支撐材料預(yù)備、專業(yè)技能培訓(xùn)安排、到《專業(yè)自評報告》的撰寫以及評估專家進(jìn)校后的效勞，我都全程參與，為專業(yè)評估順利通過奉獻(xiàn)了本人的力量。　　“臺上三分鐘，臺下十年功”，作為一名大學(xué)老師，要不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，才能給學(xué)生提供高水平的授課，因此我一方面加強(qiáng)專業(yè)理論和社會理論的學(xué)習(xí)，另外一方面堅持在實(shí)踐中積累專業(yè)知識，理論聯(lián)絡(luò)實(shí)踐，習(xí)慣專業(yè)開展的趨勢和新時代對老師的新要求?！　《?、教學(xué)和科研方面　　本年度我教授《治理學(xué)》、《消費(fèi)者行為學(xué)》等課程，盡管有的課程我已經(jīng)帶過多遍，但我并不因循守舊，而是不斷進(jìn)展教學(xué)改革，包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式方法、考核方法等方面，遭到學(xué)生的歡迎和得到同行的認(rèn)可。　　【范文四：老師年終個人工作總結(jié)】　　XXXX年是我校二級學(xué)院體制實(shí)行的第一年，也是我院成立的第一年，我們建立了一個新的集體，在新領(lǐng)導(dǎo)班子的帶著下，通過全院師生的共同努力，我們獲得了特別大的成績，我本人也在工作中得到了鍛煉，現(xiàn)把我個人在本年度的情況總結(jié)如下：　　一、政治和職業(yè)道德方面　　政治上，我堅持“四項(xiàng)根本原則”，堅持學(xué)習(xí)XX的科學(xué)實(shí)踐開展觀和和諧觀理論，作為一個黨員積極參加支部組織的黨內(nèi)民主生活學(xué)習(xí)。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在環(huán)境為教學(xué)的效勞上還缺乏主動性。在雙鳳橋街道教辦室舉辦的幼兒老師自制教（玩）具競賽中，榮獲三等獎。同時向有經(jīng)歷的老師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)歷，使本人在授課水平上有所提高。　　三、研究業(yè)務(wù)，悉心育人　　作為一名老師不僅要治理好，有一顆愛小孩的心，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和才能。在工作中，我經(jīng)常與家長保持聯(lián)絡(luò)，理解幼兒家庭教育環(huán)境，通過家園聯(lián)絡(luò)表、家長會、晨間午間接待時的談話，及時與家長交流小孩在園的學(xué)習(xí)和生活情況，反應(yīng)小孩在家的信息，使家長與老師之間互相溝通。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種方式，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔，用我的愛心、耐心料理著小孩的日常生活。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也特別好，出勤率較高。他們還學(xué)會了不少禮貌用語，有了初步的生活自立才能。就紀(jì)律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時分析緣故，該批判的批判，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，漸漸的做到恪守紀(jì)律。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予確信，欣賞和鼓舞，使幼兒能夠更有決心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。通過努力，我們班小朋友能夠說進(jìn)步特別快，家長反映也不錯。別說自理才能了，就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒有。　?。ǘ┤硇牡耐度?，保教結(jié)合，熱愛尊重理解幼兒　　本年度我擔(dān)任小班副班主任，三位老師輪番當(dāng)保育員?！　∫荒暌詠?，依照幼兒的年齡特點(diǎn)，將品德教育貫穿于教學(xué)活動中。在活動中，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具，注重教學(xué)內(nèi)容的興趣性，增加幼兒的實(shí)踐操作活動，以游戲?yàn)楦净顒?，使幼兒為被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)。同時加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高依法從教的水平，刻苦研究業(yè)務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)懷、護(hù)每一位幼兒，嚴(yán)格恪守學(xué)校的規(guī)章制度。　　【范文三：老師年終個人工作總結(jié)】　　一年的工作馬上完畢，回憶一年來，在思想政治、業(yè)務(wù)才能等方面都有特別大的進(jìn)步，所以也存在著缺乏。如此才能和學(xué)生站在同一起跑線上，和學(xué)生一起成長，一起進(jìn)步?！　∥疑钪簺]有愛的人生是不完滿的，只有愛學(xué)生的老師才是好老師，才能贏得學(xué)生的愛，得到學(xué)生的信任。工作中我們互相鼓舞，共同研究教學(xué)，共同面對困難與壓力，在最后的畢業(yè)考試中，我們年級的語文、數(shù)學(xué)成績均名列全學(xué)區(qū)第一名，為我校爭得了好的聲譽(yù)。面對學(xué)生的畢業(yè)壓力，我沒有退縮，在我的帶著下，本分校組內(nèi)所有老師團(tuán)結(jié)一致，群策群力畢業(yè)考試。所帶班級在學(xué)區(qū)專項(xiàng)測試和期中、畢業(yè)考試中獲得了較優(yōu)良的成績。孫佳芳老師在一年前的培訓(xùn)時上的那節(jié)課我至今經(jīng)歷猶新，那句“你聽清他說什么了嗎，你能再說一遍嗎”使我收獲頗豐，因此在課堂上我借鑒了孫老師的這句話，這句話既讓學(xué)生們認(rèn)真傾聽別人發(fā)言，又在重復(fù)別人的話中提高本人的才能?！贝_實(shí)是如此的一句話，使小孩們熱愛這個課堂，由于他們明白如此的課堂屬于他們本人。所以，有時當(dāng)一名學(xué)生答復(fù)錯誤時，個別人會笑話他，這時我會及時制止并嚴(yán)峻的告訴他如此做是錯的。根底差一些的小孩，我會安排一些簡單的咨詢題讓他們能夠通過本人的考慮答復(fù)上來，思維開闊的學(xué)生我會在每一節(jié)課上涉及一些開放題滿足他們的求知欲望。當(dāng)務(wù)之急是樹立良好的班風(fēng)，只有風(fēng)氣正了，學(xué)風(fēng)正了，學(xué)生才能夠在如此的班集體中暢所欲言?！边@個班級的小孩單純、熱情，但是做事卻不顧后果，不明白得友善