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20xx小學生家長評語-文庫吧資料

2025-01-16 22:58本頁面
  

【正文】 置的作業(yè),在新學期里總結經(jīng)驗思考自己的學習方法,再加上努力認真的學習,認真及時完成作業(yè),一定能把成績提高?!科盒W家長期末評語集錦小學家長期末評語集錦
孝敬父母,對人有禮貌,有進取心,是大家族中公認的好孩子。(張紫薇家長評,摘錄)
【老師點評:您能用發(fā)展的眼光掛看待孩子學習中的點滴進步,真好!因為只有這樣孩子才會在激勵中變得更加自信?,F(xiàn)在這個壞毛病隨著年齡的增長逐步改掉,學習的態(tài)度也提高了。以前的作業(yè)本涂改的地方有很多,現(xiàn)改動很少,這說明她做作業(yè)比以前認真了。希望您能更多的發(fā)現(xiàn)自己孩子身上的優(yōu)點,將優(yōu)點擴大化,使孩子更優(yōu)秀。(**的家長評,摘錄)學習態(tài)度端正了,學習成績一定會提高。希望你在今后的學習中,再接再厲,取得更好的成績。我們希望你能夠加強對難題的解題能力。因為這些都是她憑自己汗水努力而得來的。從這些可以看出她是一個非常聰明而又好學習的好孩子。這個問題我還從未研究過,我將對此進行進一步的思考后再與您聯(lián)系。希望在今后的學習中發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點。學習方面還算是比較
篇三:小學生家長期末評語
期末家長評語
家長們你們是否還在煩惱如何給孩子們寫,為了解決你們的煩惱,無憂考網(wǎng)特別為大家搜索整理了小學生(范文),希望對您能有所幫助
小學生
課堂作業(yè)正確率較高,這與老師的監(jiān)督有關,而家庭作業(yè)沒有這么高的正確率,作為家長我們感到自責,對孩子的責任心不強,造成孩子在家完成作業(yè)比較敷衍了事,不是很認真,學習效率不高。
3XX是個聰明、善良、誠實的孩子,也懂得關心家人,但在學習上比較粗心,在生活中愛哭,發(fā)脾氣,爸媽希望你能改掉壞習慣,這樣你自己也會更開心快樂。
3有求知欲望,能夠接受一些新事物,思想固封,興趣需進一步開發(fā),基本上沒有不良習慣。
3XX在寒假期間能夠在家長的督促下完成作業(yè),講文明、懂禮貌尊老愛幼熱愛勞動,自己能做的事情自己做,還能幫爸爸媽媽做力所能及的事情,能夠積極鍛煉身體,但是在寒假期間沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,太貪玩,喜愛電腦游戲。不要總是跟大人比,你沒法跟大人比較。
XX本學期每天早睡早起,做作業(yè)積極書寫工整,能聽從爸爸媽媽的話,在寒假期間合理規(guī)劃寒假作業(yè)并按時完成。
2XX是個熱愛生活的小朋友,對生活中的任何事情都有著執(zhí)著的探索精神,熱愛運動喜歡爬山、騎車、打球。不足的地方是比較貪玩,作業(yè)總要家長催。在寒假中表現(xiàn)尤為突出的是在自理能力上有很大進步,能在無大人照顧的情況下安排好一天的生活。在以后的學習生活中應該會更加友好地與同學相處,介于孩子缺乏靜的定力,我們會督促他堅持已經(jīng)進行一年的古箏學習,使之修養(yǎng)等方面能一起成長。但還不夠大方,不夠自信,希望下個學期能在老師的幫助下克服缺點,成為一個優(yōu)秀的學生。講衛(wèi)生,自己能做的事情自己做。講文明、懂禮貌。老
師費心了。
2多鼓勵,進步就快。
2寒假期間熱愛學習并按時完成作業(yè),每天早睡早起。
XX是個熱愛勞動,聰明可愛的小朋友,就是在學習方面缺乏興趣愛好,下一學期我們家長會在這一方面對她加強培養(yǎng)。
1本假期XX已把老師布置的作業(yè)全部完成,并額外完成了爸爸媽媽布置的其他作業(yè)。
1XX在寒假期間表現(xiàn)較好,與父母外出時能注意安全,積極主動的配合行程的安排,尊敬長輩。這個假期屬于放任的狀態(tài)。在假期中以玩為主,會讓家中小妹妹,在外對大人禮貌
招呼。
1XX是一個聰明懂事的孩子,對長輩有禮貌,就是有點任性和自傲,不肯接受別人的批評,希望你能改正這個缺點。熱愛做家務,能幫媽媽做一些力所能及的事情,就是學習成績有待加強,爸爸媽媽會和你一起努力的。你也一直在努力做好自己認真學習,唯一做得不好的是爸爸對你輔導不足,媽媽知識有限,所以希望你學習有困難時多問,多向同學交流,希望老師給予多點關心。
XX是一個乖巧可愛的小姑娘。積極完成各科作業(yè),對人有禮貌,有愛心。
孩子在過去一學期中,有了進步,取得了一定成績,作為一名普通黨員,家長對學校領導和老師們表示衷心感謝!
女兒到這一學期,總體來說比以前有長足進步,明確了奮斗目標,看到了發(fā)展希望,有了健康向上的心態(tài),感謝學校!感謝老師們!!
**能親身體驗洗碗的艱辛,并能聯(lián)想到奶奶“洗碗很累”,萌想"我要幫奶奶洗碗"的想法,充滿愛心!學校布置假期作業(yè)時能把體驗生活、感受真愛的現(xiàn)實任務作為假期作業(yè)之
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