20xx幼兒園中班教育教學(xué)工作參考計(jì)劃_0-文庫吧資料
2025-01-15 03:33本頁面
【正文】 積極考慮獲得處理咨詢題的方法，獲得完成任務(wù)的成就感；樂于探究并大膽說出本人的發(fā)覺。老師進(jìn)展示范動作時(shí)，動作要正確、優(yōu)美，激發(fā)幼兒參與練習(xí)的愿望，從而使幼兒學(xué)習(xí)各種技能動作，促進(jìn)幼兒大小肌肉的開展及動作的協(xié)調(diào)開展。通過日常中的反復(fù)練習(xí)，引導(dǎo)幼兒純熟地進(jìn)展穿脫衣服、整理床鋪、整理玩具等，有一定的生活自理才能，鼓舞幼兒參加一些力所能及的事情，有愛整潔的好適應(yīng)；挑食是現(xiàn)今每一個(gè)小孩的共同缺點(diǎn)，因而，在日常中，老師要詳細(xì)、形象地向幼兒講解粗淺的健康知識，通過“看、摸、嘗”的親身經(jīng)歷，理解各種食物的營養(yǎng)價(jià)值，培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物，并明白喜愛吃的東西也不宜吃得太多，身體超重也會妨礙健康。
二、空間智能
在空間智能中培養(yǎng)幼兒能運(yùn)用多種工具和材料，用線條、色彩來表現(xiàn)本人的生活感受和想象，在繪畫的過程中，協(xié)助幼兒逐步積累經(jīng)歷，掌握正確的繪畫姿態(tài)、握筆方法和集中留意地完成作品等良好的繪畫適應(yīng)；鼓舞幼兒大膽下筆，大膽想象，大膽創(chuàng)作，通過本人動手操作感受色彩的變化，能與別人共同協(xié)商，合作作畫；在手工活動中，教幼兒用畫、剪、貼等方法塑造和制造不同形態(tài)的手工制品，學(xué)習(xí)利用廢物進(jìn)展立體外型，能和老師、小伙伴們一起布置環(huán)境，鍛煉幼兒
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