20xx學(xué)校級高三教育教學(xué)工作參考計(jì)劃_0-文庫吧資料
2025-01-15 00:11本頁面
【正文】 印有關(guān)輔導(dǎo)材料。理科中等生班由70人左右組成，命名為輔導(dǎo)三班，文科中等生班由60人左右組成，命名為輔導(dǎo)四班。
中等生班，把他們?nèi)魃龑Ｗ⒁陨系膶ο蠹右耘囵B(yǎng)，此班既重根底又重才能。理科尖子生班（1——7班）由擬升本科以上的65名學(xué)生組成，此班命名為輔導(dǎo)一班。依照高考改革的方向，要到達(dá)輔導(dǎo)班應(yīng)有的效果，實(shí)現(xiàn)高考超額完成目的任務(wù)，輔導(dǎo)班應(yīng)提升輔導(dǎo)教學(xué)的重心。做到同科“教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)材料、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)策略、教學(xué)檢測”五統(tǒng)一，確保該科全年級的教學(xué)質(zhì)量得到整體提高。
集體備課
發(fā)揮年級老師集體的優(yōu)勢，取長補(bǔ)短，互幫互學(xué)。
半期考試后開場組織月考。
檢測要認(rèn)真組織，嚴(yán)格監(jiān)考，認(rèn)真閱卷和評析。
輔導(dǎo)要落實(shí)到位，要定出“輔導(dǎo)對象，輔導(dǎo)時(shí)間，輔導(dǎo)內(nèi)容”。做好學(xué)生錯題記載，以便評講或重新設(shè)計(jì)針對性訓(xùn)練。評講課要統(tǒng)計(jì)采樣，對錯得多的題詳講，不平均分布力氣，不管學(xué)生是否能做均講一遍；對典型的錯誤要進(jìn)展個(gè)案分析；要留意分析思路和解題方法的引導(dǎo)，不照本宣科，這個(gè)題確實(shí)是這個(gè)答案、就如此做或把重點(diǎn)放在運(yùn)算過程式的講評；要作“試題評講”，對試題特點(diǎn)，對知識和才能的要求，對試題的缺乏作概要介紹；對錯誤多的題類，要重 新設(shè)計(jì)針對性訓(xùn)練
作業(yè)要修改，幾盡力全批全改。復(fù)習(xí)課要注重知識的條理、系統(tǒng)化。
老師要有詳細(xì)、標(biāo)準(zhǔn)的備課本。
為了有針對性地搞好復(fù)習(xí)教學(xué)，老師在解答近十年的高考題的根底上，在第五學(xué)期半期前解答四套“新課程”卷的高考試題。
時(shí)間安排
整個(gè)高三年級各科在第五學(xué)期半期前完畢新課，半期后進(jìn)入全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段。搞好教學(xué)工作的重點(diǎn)，是完成目的任務(wù)的關(guān)鍵。
第六學(xué)期高考填志愿前家長座談會，指導(dǎo)家長明確對填高考志愿的認(rèn)識，讓學(xué)生填好高考志愿。
第五期半期后家長座談會，讓家長明確對高三學(xué)生的教育和治理的特點(diǎn)及方法，明確子女升學(xué)應(yīng)奮斗的方向，教育家長鼓舞子女升大學(xué)，為子女提供精神鼓舞和經(jīng)濟(jì)保障。
全體教職工均應(yīng)關(guān)懷學(xué)生的生活和健康，為學(xué)生提供必要的協(xié)助和指導(dǎo)。
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