20xx四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)參考計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2025-01-14 22:25本頁(yè)面
【正文】 題情境出發(fā)，建立模型、尋求結(jié)論、應(yīng)用與推行的根本過(guò)程。給學(xué)生提供自主探究的時(shí)機(jī)和比擬充分的考慮空間，培養(yǎng)肯研究、善考慮、勤動(dòng)手的科學(xué)態(tài)度；讓學(xué)生在觀察、實(shí)驗(yàn)、猜想、歸納、分析和整理的過(guò)程中，理解數(shù)學(xué)知識(shí)，感遭到一個(gè)數(shù)學(xué)咨詢題是怎么樣提出來(lái)的，一個(gè)觀念是如何構(gòu)成的，一個(gè)結(jié)論是怎么樣探究和猜想的；讓學(xué)生有時(shí)機(jī)在不斷探究與制造的氣氛中培養(yǎng)處理咨詢題的才能，體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；并關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，尊重學(xué)生的制造精神。必須改變老師咨詢、學(xué)生答的所謂啟發(fā)式和老師精講例題學(xué)生大量演練習(xí)題的所謂精講多練的教學(xué)形式?！ 。ǘ?注重引導(dǎo)學(xué)生自主探究，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的
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