20xx會(huì)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)參考心得體會(huì)參考范文5篇-文庫吧資料
2025-01-14 22:21本頁面
【正文】 作動(dòng)力與工作效率。人浮于事，工作效率低企業(yè)開展觀心得體會(huì)下是國期的通玻在這次實(shí)習(xí)中我也深入的感遭到了這一點(diǎn)，僅舉兩個(gè)例子：一天，有一個(gè)同事一上午只工作了兩個(gè)小時(shí)不到，其余的時(shí)間都在一個(gè)接一個(gè)的打私人，一邊說著本人特別忙，另一邊手里卻什么活也沒干。我特別希望學(xué)校能加強(qiáng)實(shí)際的工作與黨校學(xué)習(xí)心得理論教學(xué)之間的嚴(yán)密結(jié)合程度，實(shí)踐能夠特別好的提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和教學(xué)的針對(duì)性，對(duì)我們這些畢業(yè)生盡快熟悉實(shí)際工作是特別有好處的。假期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以假期實(shí)踐為主要時(shí)間段。會(huì)計(jì)是一門實(shí)踐性特別強(qiáng)的學(xué)科，會(huì)計(jì)需要理論的指導(dǎo)，但是會(huì)計(jì)的開展是在實(shí)踐中來完成的。學(xué)校中所有學(xué)到的知識(shí)都要轉(zhuǎn)化為工作才能，如此才真正做到了學(xué)有所用。實(shí)際的工作才能是書本沒有方法教授給大家的，必需要通過實(shí)際工作來積累與強(qiáng)化。剛開場的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手，茫然不培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)知所措，這讓我感到特別的難過。事實(shí)上做任何事都一樣，都需要有一顆平常心。到后來，我認(rèn)識(shí)到了這一缺乏之處之后，就靜下心來，細(xì)心研究分析，不但速度加快了，效率也提高了，起到了事半功倍的效果。在開場的實(shí)習(xí)過程中，整天要對(duì)著那單調(diào)無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于簡單的填寫憑證、記賬都會(huì)錯(cuò)漏百出，試算不平。但是在這次實(shí)習(xí)過程中仍然特別費(fèi)勁，這使我認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)理論假如離開實(shí)踐過程皆為零，實(shí)際操作關(guān)于會(huì)計(jì)人員來說至關(guān)重要，離開實(shí)踐環(huán)節(jié)的會(huì)計(jì)理論只是紙上談兵，在財(cái)會(huì)人員的工作中行不通。此外，我們依照相關(guān)的實(shí)習(xí)數(shù)據(jù)材料，在填寫原始憑證、記賬、編制各種賬表時(shí)屢屢受阻，回想緣故，大多都由于平時(shí)理論知識(shí)不夠扎實(shí)，經(jīng)不住實(shí)戰(zhàn)的考驗(yàn)，這也是我在本次實(shí)習(xí)過程中得到的一個(gè)重要教訓(xùn)?！ ∫弧⒃鷮?shí)的理論知識(shí)是前提 在實(shí)習(xí)往常，我總以為通過學(xué)習(xí)，本身所學(xué)的會(huì)計(jì)理論知識(shí)已經(jīng)扎實(shí)，主觀認(rèn)為所有的工作都一樣，只要掌握了規(guī)律就沒什么咨詢題。此次會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)實(shí)習(xí)目的主要是為了通過寫會(huì)計(jì)分錄，填制各種憑證到記賬、報(bào)表等一系列實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)，提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平，使得我們能夠真正系統(tǒng)的練習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算的根本程序和詳細(xì)方法，進(jìn)而加強(qiáng)對(duì)我們往常所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的理解，提高我們實(shí)際操作的動(dòng)手才能，提高運(yùn)用會(huì)計(jì)根本技能的水平。將會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對(duì)企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí)，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的根底。加深理解了會(huì)計(jì)核算的根本原則和方法，將所有的根底會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和本錢會(huì)計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)展綜合運(yùn)用，理解會(huì)計(jì)內(nèi)部操縱的根本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程?！ ⊥ㄟ^實(shí)訓(xùn)，
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