20xx人教版八年級美術(shù)教學參考計劃5篇-文庫吧資料
2025-01-14 22:21本頁面
【正文】 元是外型與表現(xiàn)即繪畫創(chuàng)作課。設計主要是以工業(yè)藝術(shù)設計、視覺傳達設計為主。第五單元視覺傳達設計作品欣賞。第三單元讓人們的生活更美妙?！ 《?、教學內(nèi)容分析： 1)、課本分析 本學期擬定二十課時的課程，分為五個單元教學：第一單元形象直觀的表現(xiàn)與交流語言。因而在這根底上能夠進展新知識的學習，同時有舊知識的支持，能夠溫故而知新?！ 「厩闆r分析 一、學生現(xiàn)狀分析： 針對初二學生已經(jīng)在學校學習了一年的時間，對學校的情況以及學習環(huán)境都已經(jīng)熟悉了?！ ≡O計應用單元：學習環(huán)境設計、室內(nèi)設計等設計知識，鍛煉設計思維與動手實踐才能，培養(yǎng)合作與交流認識。 二、教學方法及學法 欣賞評述單元：指導學生課前搜集相關(guān)材料，課堂觀察、分析、討論，采納分組討論、個人評述等方法，充分發(fā)表本人的觀點和看法，鍛煉觀察、分析與表達才能，培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)和審美認識?！ ∪私贪姘四昙壝佬g(shù)教學打算(四) 美育是素養(yǎng)教育中必不可少的部分，本冊初二美術(shù)教材以提高學生的藝術(shù)素養(yǎng)、弘揚和培育民族精神為主旨，以培養(yǎng)學生的探究精神和實踐才能為著眼點，把欣賞、評述與繪畫、手工制造、生活實踐結(jié)合起來，從而到達開啟心智、提升志趣、熏陶情操，加強民族認識、培養(yǎng)愛國情感和審美認識的目的。運用本人掌握的各種知識和技能技巧籌劃、籌備，集體布置一個美術(shù)展覽?！ ∵M一步認識設計藝術(shù)及其幾個主要類別，感受設計與生活的關(guān)系，建立初步的設計觀念，提高審美才能和生活情趣，培養(yǎng)熱愛生活的情感。 工作目的： 通過欣賞、感受，認識和評述古今中外不同類型的美術(shù)作品在形象直觀的表現(xiàn)方面的不同特點，以及多種表現(xiàn)手法?！ 〉谖鍐卧且砸曈X傳達藝術(shù)設計為主要內(nèi)容，介紹了展示設計，陳列藝術(shù)設計等內(nèi)容。 第三單元是設計與應用包括各種手工制造，如：學會認識環(huán)境藝術(shù)設計、學會認識產(chǎn)品設計、室內(nèi)裝飾品的設計、產(chǎn)品設計的鑒別與選擇等?！ ?)、單元分析 第一單元屬于欣賞與評述，欣賞、鑒賞、討論、評述課。重點內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設計的內(nèi)容，繪畫包括中國畫、版畫、素描、淡彩畫等繪畫知識。第四單元和諧溫馨的生活空間。點綴我們的居室。第二單元體驗印刷的樂趣。但是由于學生的根底差、起步慢，我在課中著重抓根底訓練，并依照各自的性格特點和掌握根底的層次不同而采納多種訓練方法，盡能使他們感受到在歡樂的游玩中掌握技術(shù)和技能。并對美術(shù)這門課程有所理解，對美術(shù)的認識有了一定深度，在過去一年的學習中學生的審美認識有所提高。課后并通過課外興趣小組對其有美術(shù)專長和興趣的同學進展培訓，并協(xié)助對美術(shù)科相對較弱的同學，激發(fā)他們的學習熱情。 (3)留意將觀察力、想象力和表現(xiàn)才能的開展結(jié)合到詳細的學習活動中，以促進創(chuàng)新精神和實踐才能的加強?！ ?1)以美術(shù)與自我、社會、美術(shù)與自然、環(huán)境兩個方面組課，注重學生體驗過程，力求使教材的根底性、科學性和開放性、興趣性的到有機結(jié)合?！ ∥?、教學措施及教學進度 本冊教材的課目設計是單元設課，每一課目即為一個單元。明辨是非。學會感恩?！ ?4)提高本身涵養(yǎng)。 (3)理解美的真理?！ ?2)讓學生構(gòu)成本人的審美認識、審美習慣、審美取向。具有在美術(shù)活動中不墨守成規(guī)，敢于創(chuàng)新，通過討論各種不同的藝術(shù)表現(xiàn)手法及創(chuàng)作方式，表現(xiàn)本人審美感受的認識?！ ?5)初步理解創(chuàng)新對人的開展及國家振興的嚴重意義?！ ?4)初步養(yǎng)成欣賞各種美術(shù)作品和利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段搜集視覺信息的習慣，以開展審美感知和獲取視覺信息。 (2)初步將所學的美術(shù)知識和技能與其他學科綜合，找到不同知識之間的關(guān)聯(lián)?！ ?3)理解國畫、油畫、素描、手工制造、以及中國傳統(tǒng)藝術(shù)的相關(guān)知識。 三、教學目的 知識目的 (1)初步掌握各種繪畫技法?！绑w育、藝術(shù)、科技2+2”工程(簡稱“2+2”)是指通過學校組織的課內(nèi)外體育、藝術(shù)、科技教育活動，讓每個學生本教育階段能夠掌握兩項體育運動技能、一項藝術(shù)專長和一項科技活動技能，為學生的全面開展奠定良好根底。在美術(shù)教學活動中，培養(yǎng)學生審美認識、審美習慣、審美取向，以及藝術(shù)制造才能。美術(shù)學科的特點和功能使它具有激發(fā)和
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1