20xx下半年幼兒園教育教學(xué)工作參考計(jì)劃范文-文庫(kù)吧資料
2025-01-14 22:18本頁面
【正文】 驗(yàn)、協(xié)助別人等良好適應(yīng)，學(xué)慣用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)同伴的喜愛，在和同伴交往中，引導(dǎo)幼兒明白得尊重別人，體會(huì)到傾聽的重要性。這是依照幼兒身開展特點(diǎn)定的，幼兒的生活范圍較狹窄，生活經(jīng)歷少，關(guān)于許多社會(huì)現(xiàn)象，社會(huì)事件缺乏理解。樂于探究并大膽說出本人的發(fā)覺?！ ∷?、自我認(rèn)識(shí)智能 在身我認(rèn)識(shí)智能方面，主要培養(yǎng)幼兒積極制造性地參加集體游戲，能從中體驗(yàn)游戲的歡樂，并積極參與集體表演，體驗(yàn)在活動(dòng)中交流與合作的樂趣。為了使幼兒能愉快地掌握各個(gè)技能動(dòng)作，老師要用游戲的方式進(jìn)展活動(dòng)，提高幼兒練習(xí)的興趣，在輕松、愉快的條件下開展活動(dòng)并到達(dá)鍛煉身體和加強(qiáng)體質(zhì)的目的，提高動(dòng)作的敏捷性，在游戲的過程中培養(yǎng)幼兒的合作、互助等良好質(zhì)量。挑食是現(xiàn)今每一個(gè)小孩的共同缺點(diǎn)，因而，在日常中，老師要詳細(xì)、形象地向幼兒講解粗淺的健康知識(shí)，通過看、摸、嘗的親身經(jīng)歷，理解各種食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物，并明白喜愛吃的東西也不宜吃得太多，身體超重也會(huì)妨礙健康。 三、身體運(yùn)動(dòng)智能 我班幼兒在身體動(dòng)動(dòng)方面開展得比擬好，但有一小部份幼兒的自理才能還要進(jìn)一步加強(qiáng)。在手工活動(dòng)中，教幼兒用畫、剪、貼等方法塑造和制造不同形態(tài)的手工制品，
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