20xx一年級家長教育個人心得體會-文庫吧資料
2025-01-14 22:18本頁面
【正文】 那么家長就應(yīng)當利用好這一平臺，積極主動與老師溝通。
因此，對學校和老師的要求，首先要領(lǐng)，然后要堅決地執(zhí)行。事后通過自己的閱讀，發(fā)現(xiàn)其作用顯著。
又如，學校要求孩子背誦《弟子規(guī)》，并要求在課前朗讀。通過閱讀好的短文和散文，也能讓孩子積累詞匯。因為課本上的文字畢竟有限，而且在老師的授課過程中，孩子都能掌握。閱讀習慣的養(yǎng)成對孩子一生至關(guān)重要，因為閱讀是人們獲取信息和知識的重要途徑，如果讓孩子養(yǎng)成每天閱讀10—20分鐘的習慣，其將受益終身。
舉例說明：每學期學校都會根據(jù)不同年級要求閱讀課外書籍。因為學校作為教育機構(gòu)，其教育模式和方法都是經(jīng)過有關(guān)部門地論證和測評。回想過去的一年時光，有許多經(jīng)驗和體會，經(jīng)整理有如下心得，愿與大家共享，也請各位老師和其他家長指正。對孩子的不同意見要認真聽完，不能隨意打斷，等她說完再告訴孩子你的想法，一定要站在平等的位置上，不能一味的居高臨下，去提要求、下命令，否則你以后真的再也沒法知道孩子的真實想法和現(xiàn)實情況了。我們從旁助她分析原因，查找問題的所在，從側(cè)面啟發(fā)她、引導她，激發(fā)她解決問題的欲望，和她一起享受解決問題后的喜悅心情。孩子也不例外。后來看著女兒摔得膝蓋上留著血，眼睛里噙著淚水告訴我：“爸爸，我下次走路會小心的!”聽了女兒的話我心里既有心疼又有欣慰。為了給孩子獨立，我還得了個殘忍的稱號。我抱著女兒表揚了她，自己做的事情就一定要做完，這才是好孩子。有一次在她姥姥家，她姥姥摘了好多嫩嫩的豆子，要剝掉殼做稀飯。她經(jīng)常要拿出來看一看，哪個是爸爸買的，哪個是媽媽買的。于是，我就告訴女兒：“你讓媽媽抱著，爸爸剛才沒看到，現(xiàn)在就給老爺爺讓座!”
三、關(guān)注孩子的專注性，養(yǎng)成認真負責的好習慣
現(xiàn)在大都是獨生子女，隨著生活條件的提高，孩子在家庭中處于絕對中心的位置。還是孩子四歲的時候，我們一起坐公交車去市區(qū)。
二、充分發(fā)揮家長的表率作用，幫助孩子培養(yǎng)良好習慣
孩子的模仿性很高，很多性格和做法都是從自己的家長
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