20xx教學(xué)工作參考總結(jié)年班主任個(gè)人工作參考總結(jié)-文庫吧資料
2025-01-14 04:35本頁面
【正文】 逼著小孩一次一次練習(xí)，這種方式一定沒有提高小孩興趣、引導(dǎo)他們自發(fā)的去練習(xí)見效的快?！ ∨囵B(yǎng)自理才能時(shí)，對(duì)幼兒在不同階段應(yīng)作出不同的要求。玩具玩好亂堆放，弄得滿地都是等等?！ ∫?、留意培養(yǎng)幼兒的自理才能，以提高小孩的自我效勞水平 幼兒生活自理才能是小孩獨(dú)立性開展的第一步，由于現(xiàn)代家庭的特別環(huán)境，使得不少幼兒失去了開展自理才能的時(shí)機(jī)，在幼兒園主要表現(xiàn)為：一頓飯吃完后滿桌都是飯菜。成績只能說明過去，教無止境、學(xué)無止境，在新的一學(xué)期里，我將不斷地探究教育治理的方法，及時(shí)總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，謙虛向老班主任、老老師學(xué)習(xí)，以便將本人的治理水平推向更高的層次。能夠慎重地處理學(xué)生和任課老師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量防止了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)留意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生明白禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生友情。在與任課老師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為本人的良伴、知己。五年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比擬繁重，進(jìn)展適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素養(yǎng)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，如此不僅能夠防止意外事故的發(fā)生，而且也能夠加深與學(xué)生感情的交流。同時(shí)積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，盡可能制造條件和時(shí)機(jī)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，使他們品味到成功的歡樂和喜悅，努力協(xié)助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到本人的位置和學(xué)習(xí)方向。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，構(gòu)成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。另一方面，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng)，扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，更嚴(yán)格要求班委個(gè)人在知識(shí)、才能上獲得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面?！ 《?、加強(qiáng)班級(jí)治理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深化全面地理解學(xué)生，努力培養(yǎng)“求知、立志、爽朗、團(tuán)結(jié)”的班集體。例如，“積極參與感恩父母活動(dòng)”、“‘為中華之崛起而讀書’的主題班會(huì)”、“‘美化校園、保護(hù)環(huán)境從我做起’的實(shí)踐活
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