20xx教學(xué)工作參考總結(jié)年班主任個人工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-01-14 04:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴而不死的良好班風(fēng)班貌?！ ∪?、依照學(xué)校工作安排和本班實際情況，擬定了全班與小組在知識、才能、情感等方面的遠、近期目的，讓每一個學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目的是什么，防止了盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而加強了集體的凝聚力和動力。同時積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，盡可能制造條件和時機讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品味到成功的歡樂和喜悅，努力協(xié)助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認識到本人的位置和學(xué)習(xí)方向?！ ∷?、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學(xué)生視力，加強學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。五年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比擬繁重，進展適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素養(yǎng)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，如此不僅能夠防止意外事故的發(fā)生，而且也能夠加深與學(xué)生感情的交流?！ ∥?、積極主動地和各科老師聯(lián)絡(luò)，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課老師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為本人的良伴、知己。凡事都主動地同任課老師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課老師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量防止了激化矛盾，在這方面，我平時留意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生明白禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生友情。 總之，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較往常有了較大起色，學(xué)生的整體素養(yǎng)在不斷的提高。成績只能說明過去，教無止境、學(xué)無止境，在新的一學(xué)期里，我將不斷地探究教育治理的方法，及時總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，謙虛向老班主任、老老師學(xué)習(xí)，以便將本人的治理水平推向更高的層次?！ ?021年班主任個人工作總結(jié)三 童年時代，我渴望著有一天，許多小孩像一群小鳥一樣圍在我的身旁一起唱歌、做游戲，爭先恐后的喊我“老師”，如今我實現(xiàn)了這個愿望，站在了我所熱愛的崗位上，班主任工作也正一步一步有序的展開著?！ ∫弧⒘粢馀囵B(yǎng)幼兒的自理才能，以提高小孩的自我效勞水平 幼兒生活自理才能是小孩獨立性開展的第一步，由于現(xiàn)代家庭的特別環(huán)境，
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