20xx教學(xué)工作參考總結(jié)六年級(jí)一班家訪(fǎng)工作參考總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2025-01-14 04:32本頁(yè)面
【正文】 、與家長(zhǎng)交流，理解情況，并做好了詳細(xì)的記載。十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我感遭到老師工作的辛苦和甘甜，十幾年的不斷探究，更讓我深深地認(rèn)識(shí)到，家訪(fǎng)工作是老師協(xié)調(diào)家庭教育的重要方式之一，也是老師經(jīng)常性的工作。而家訪(fǎng)又失為是一種行之有效的方式。只要你是真誠(chéng)的，只要我們和家長(zhǎng)的目的是一致的，家長(zhǎng)永遠(yuǎn)會(huì)接納你會(huì)理解你，從而才能更好的支持你! 六年級(jí)一班家訪(fǎng)工作總結(jié)二 【咨詢(xún)題】 我們明白，學(xué)生受教育處于三種環(huán)境中，即：學(xué)校環(huán)境、家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。同時(shí)我也感到非常幸運(yùn)，我們班大部分家長(zhǎng)都是明事理的人，如此我們溝通起來(lái)就不會(huì)有那么多難纏的咨詢(xún)題了。這也是一種雙贏的場(chǎng)面。家長(zhǎng)聽(tīng)到這些話(huà)之后，漸漸的我們的溝通越來(lái)越頻繁了，如此小孩的情況他們也會(huì)在最短的時(shí)間里掌握到了。因而，我就在家訪(fǎng)的時(shí)候，首先，確信我能夠通過(guò)他們的表達(dá)明白他們的意思，因而請(qǐng)家長(zhǎng)們能夠和我交流。二是，不明白和我說(shuō)些什么，怕說(shuō)話(huà)顯得沒(méi)有水平。在家訪(fǎng)過(guò)程中明白造成家長(zhǎng)非常少和我們溝通的緣故有兩個(gè)。盡管那次家長(zhǎng)并沒(méi)有責(zé)備我，但是也覺(jué)得本人工作忽略了! 三、心靈的溝通 在家訪(fǎng)的時(shí)候，有些往常非常少交流的家長(zhǎng)通過(guò)家訪(fǎng)以后，我們之間的話(huà)題一下子多了，每次見(jiàn)面都要聊非常久。和家長(zhǎng)談著造成小孩丟分的緣故。因而在家訪(fǎng)的時(shí)候我們要對(duì)小孩各個(gè)方面的情況都掌握，如此才不會(huì)使家長(zhǎng)覺(jué)得本人的小孩被無(wú)視，從而對(duì)我們工作絕望。假如不
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