20xx小學科學教師年度教學工作參考總結(jié)-文庫吧資料
2025-01-14 00:13本頁面
【正文】 造科普手抄報，使廣大學生在參與活動的過程中，學習科學知識，掌握科學方法，培養(yǎng)科學精神，提高科學素養(yǎng)。
不斷學習：積極參與聽課、評課，謙虛向同行學習教學方法，不明白就征詢，博采眾長，提高教學水平。
做到熱愛學生：平等的對待每一個學生，讓他們都感遭到教師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。另外，一個年級的幾個班情況各不一樣，因而要按照各班學生已有的知識和技能進展教學設(shè)計和輔導(dǎo)，包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動。并考慮到學生的個體差異，盡量因材施教，有效地對個別學生進展引導(dǎo)。認真研究教材，對教材的根本思想、根本概念，每節(jié)課的總拿理解教材的構(gòu)造，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應(yīng)補充哪些材料，如何樣才能教好?！把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話不斷指導(dǎo)著我的教學思想，我嚴格要求本人，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，盡量使教學工作更加完善。
二、在教育教學方面
我擔任三、四、五年級的科學，成為學校專職的科學教師，小學科學課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為主旨的科學啟蒙課程，目前越來越遭到各界的注重，我們學校也申請了科普學校，我深知本人肩上的擔子的重要性，并下決心以我微薄的力量來推進我?？茖W教育向前開展。我還深知要教育好學生，教師必須時時
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