【摘要】第五章創(chuàng)新創(chuàng)意應(yīng)用第一節(jié)創(chuàng)新創(chuàng)意應(yīng)用及分類一、創(chuàng)新創(chuàng)意應(yīng)用概述創(chuàng)新創(chuàng)意應(yīng)用是指:人們在對創(chuàng)新創(chuàng)意成果進行初步分析、調(diào)研和評估的基礎(chǔ)上,獲得該創(chuàng)新創(chuàng)意成果需要進一步開發(fā)研制和推廣應(yīng)用的可行性依據(jù)、運作計劃,進而確立研制開發(fā)條件和組織,解決創(chuàng)新創(chuàng)意成果轉(zhuǎn)化實施中遇到的各類障礙和問題,實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)意成果最終目的
2025-02-26 19:21
【摘要】第五章創(chuàng)新創(chuàng)意應(yīng)用,,?,第一節(jié)創(chuàng)新創(chuàng)意應(yīng)用及分類,一、創(chuàng)新創(chuàng)意應(yīng)用概述創(chuàng)新創(chuàng)意應(yīng)用是指:人們在對創(chuàng)新創(chuàng)意成果進行初步分析、調(diào)研和評估的基礎(chǔ)上,獲得該創(chuàng)新創(chuàng)意成果需要進一步開發(fā)研制和推廣應(yīng)用的可行性依...
2024-10-22 06:31
【摘要】環(huán)境工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,系統(tǒng)掌握環(huán)境工程專業(yè)的基本理論和實踐技能,了解環(huán)境科學(xué)與技術(shù)發(fā)展動態(tài),具有環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境污染治理和環(huán)境保護等方面的知識,具有創(chuàng)新意識、分析解決問題和進行科學(xué)研究和工程設(shè)計的能力;能夠在政府部門、規(guī)劃部門、環(huán)境保護部門、工礦企業(yè)、設(shè)計單位、科研單位、學(xué)校等從事工程設(shè)計施工、管理、教育、研究開發(fā)等方面工作的環(huán)境工程學(xué)科高
2025-05-20 08:27
【摘要】、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,適應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與經(jīng)濟發(fā)展需要,掌握環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科的基本理論、基本知識和基本技能。具有進行污染控制工程的設(shè)計、施工及運營管理能力。能在政府環(huán)保與規(guī)劃管理部門、工礦企業(yè)、環(huán)境工程公司、設(shè)計院、學(xué)校等從事環(huán)境污染控制與治理工程的規(guī)劃、設(shè)計、施工及運行管理,環(huán)境保護領(lǐng)域的技術(shù)研究、開發(fā)與推廣等工作的高級應(yīng)用型工程技術(shù)人才。
2025-05-19 13:05
【摘要】工程創(chuàng)新人才培養(yǎng)的探索與實踐工程創(chuàng)新人才培養(yǎng)的探索與實踐InnovationTraininginEngineering大連理工大學(xué)大連理工大學(xué)歐進萍歐進萍OUJinpingDalianUniversityofTechnology04/09/2023l科技革命催生:科技革命催生:TechnologicalRevolution產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
2025-02-11 01:29
【摘要】教育創(chuàng)新與創(chuàng)新人才培養(yǎng)北京教育學(xué)院李方21世紀(jì)的教師與過去有何不同過去,教師期望他們所教的內(nèi)容能夠延續(xù)學(xué)生的一生。而今天,個體能夠在谷歌上獲得知識,大量常規(guī)認知技能正被數(shù)字化或外包,教育系統(tǒng)必須更加強調(diào)讓個體成為終身學(xué)習(xí)者,能夠進行復(fù)雜的思維,并能夠完成計算機不能簡單代替的復(fù)雜工作。這要求學(xué)生不僅能夠
2025-03-14 09:11
【摘要】世行貸款21世紀(jì)初高等教育教學(xué)改革項目項目編號:1281B0321-1-“化學(xué)類專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)技術(shù)改革的研究與實踐”課題研究主報告本項目為教育部世行貸款“21世紀(jì)初高等教育教學(xué)改革”重點項目,項目編號為:1
2024-09-12 09:49
【摘要】教育模式研究與創(chuàng)新人才培養(yǎng)※本文系作者在“中國教育學(xué)會第20次全國學(xué)術(shù)年會”上的報告。2007年10月27日,山東省泰安市。查有梁[摘要]本文研究了素質(zhì)教育與思維模式的關(guān)系。又由思維模式研究相應(yīng)的教學(xué)模式,以及教學(xué)模式的創(chuàng)新組合。提出了可供選擇的多種教學(xué)模式,解釋了為什么每一學(xué)科能實際建構(gòu)30種教學(xué)模式,為什么教學(xué)模式可分為4大類。論述了創(chuàng)新人才的培養(yǎng)需要創(chuàng)新
2025-07-03 21:36
【摘要】第一篇:如何創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式 僅有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力還不能算是創(chuàng)新人才,創(chuàng)新人才首先是全面發(fā)展的人才;■個性的自由獨立發(fā)展是創(chuàng)新人才成長與發(fā)展的前提,作為工具的人、模式化的人和被套以種種條條框框的人...
2024-10-29 02:46
【摘要】 基于創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的研究 摘要:創(chuàng)新我國高校人才培養(yǎng)模式,以兵源預(yù)儲班的創(chuàng)新教育管理模式為例,為實現(xiàn)國防與國民教育,軍隊需求與高校培養(yǎng)、社會需求與軍隊成長融合,切實破解我國大學(xué)生預(yù)征入伍...
2025-01-17 00:18
【摘要】環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼:600101一、招生對象及學(xué)制招生對象:高中畢業(yè)生,三職生學(xué)習(xí)年限:三年(全日制)二、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)熱愛祖國,德、智、體全面發(fā)展,身心健康,具有良好公民素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng),掌握環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)方面適度夠用的理論基礎(chǔ),又具有較強的實踐操作能力,能適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)的需要,能從事環(huán)境分析、環(huán)境監(jiān)測、污染控制、環(huán)境
2025-05-20 08:29
【摘要】2016級環(huán)境工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的、德智體美全面發(fā)展的,信念執(zhí)著、素質(zhì)優(yōu)良、崇尚科學(xué)、腳踏實地,掌握環(huán)境工程等方面的基礎(chǔ)知識,掌握環(huán)境工程專業(yè)理論和專業(yè)技能,具備城市及區(qū)域水、氣、聲、固體廢物等污染防治、環(huán)境監(jiān)測與評價以及環(huán)境規(guī)劃與管理相關(guān)能力,能在不同行業(yè)尤其是化工、冶金、礦業(yè)行業(yè)從事污染控制與治理、環(huán)保工程設(shè)計、環(huán)境咨詢、研發(fā)、管
2025-05-19 08:48
【摘要】目錄摘要…………………………………………………………………………………………1關(guān)鍵詞…………………………………………………………………………………………1Abstract………………………………………………………………………………………1Keywords………………………………………………………………………………………1前言…………………
2025-06-30 15:18
【摘要】大學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的理論探討與實踐創(chuàng)新研究(2006年12月)課題負責(zé)人:劉吉臻主要參加者:李雙辰郭煒煜荀振芳水志國孫華昕課題來源:第三屆中外大學(xué)校長論壇研究起止時間:——目錄一、創(chuàng)新與創(chuàng)新型人才 1(一)創(chuàng)新及其哲學(xué)分析 11.創(chuàng)新的定義與內(nèi)涵 12.創(chuàng)新的特性 33.創(chuàng)新的
2025-08-02 04:07