20xx委托書(shū)加強(qiáng)私德教育德育創(chuàng)新的突破口-文庫(kù)吧資料
2025-01-13 22:43本頁(yè)面
【正文】 滿就不需要以“小河”干為條件，千萬(wàn)條“小河”只需要貢獻(xiàn)一部分就可以了。按照馬克思主義的觀點(diǎn)，在傳統(tǒng)社會(huì)階段，社會(huì)發(fā)展以犧牲個(gè)人發(fā)展為前提和條件，到了資本主義高級(jí)階段的現(xiàn)代社會(huì)，二者的關(guān)系發(fā)生了改變，個(gè)人發(fā)展成了社會(huì)發(fā)展的前提和條件。因此，私包含有公，在某種條件下，私能夠轉(zhuǎn)化為公。因此，公包含有私，能夠轉(zhuǎn)化為私。對(duì)于公來(lái)說(shuō)，當(dāng)它有利于私、服務(wù)于私時(shí)，公才能持續(xù)發(fā)展，才能壯大，因此，公既是目的，也是手段，是私的目的，也是私的手段。二者不僅有對(duì)立的一面，更有統(tǒng)一的一面，在一定條件下，二者相互依存、相互轉(zhuǎn)化、相互促進(jìn)。事實(shí)證明，這種在剝奪、限制了私基礎(chǔ)上建立的“公”，不僅不合乎人性，而且不合乎生產(chǎn)力發(fā)展的規(guī)律，沒(méi)有值得肯定的積極、正面、提倡的性質(zhì)。 我們認(rèn)為，對(duì)于公與私的觀念，其合理性和正確性是有條件的，有限度的。[1]這兩個(gè)定義基本反映了公與私的本質(zhì)內(nèi)涵?！ ∫弧⒓訌?qiáng)私德教育，必須更新觀念 加強(qiáng)私德教育，首先必須更新觀念，因?yàn)橛^念是創(chuàng)新的先導(dǎo)，是改革的思想基礎(chǔ)?！ ￡P(guān) 鍵 詞 私德教育；德育創(chuàng)新；突破口 作者簡(jiǎn)介 秦虹，天津市教育科學(xué)研究院研究員；張武升，天津市教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)，研究員 貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2020—2020年）》，實(shí)施素質(zhì)教育，一項(xiàng)重要的任務(wù)是堅(jiān)持德育
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