20xx高一新學(xué)期工作計劃怎么寫-文庫吧資料
2025-01-12 22:02本頁面
【正文】 管理工作中，秉承“嚴格管理與耐心指導(dǎo)相結(jié)合”的工作思路，抓住活動和評價兩條主線，規(guī)范學(xué)生行為。
【篇二】
指導(dǎo)思想
本學(xué)期，高一年級堅持“以人為本培養(yǎng)習慣”的教學(xué)管理思想。
高一年級的教育教學(xué)工作關(guān)鍵而艱巨。有計劃地開展主題班會，開展豐富多彩的課外活動。平時注重積累資料，加強正面宣傳和引導(dǎo)，使得家長滿意、學(xué)生滿意。
(7)每月召開一次全體及各層次學(xué)生會，使教育更有針對性。加強對希望進步生的轉(zhuǎn)化，班主任及任課教師共同努力，加大對希望進步生的教育引導(dǎo)，耐心周到地做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，限度轉(zhuǎn)變和控制希望進步生，以達到年級秩序的穩(wěn)定。通過多種渠道，全面貫徹養(yǎng)成教育，使學(xué)生能盡快適應(yīng)高中學(xué)習和生活，使學(xué)生在良好的生活習慣和積極的學(xué)習態(tài)度中全面發(fā)展。
(4)加強對學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，提高晚自習的質(zhì)量。通過總成績及單科狀元介紹學(xué)習經(jīng)驗，激發(fā)學(xué)生趕、超優(yōu)生的*，通過方法指導(dǎo)，增強學(xué)生學(xué)好知識的信心。并把社會實踐活動課程成果延伸到學(xué)生的日常行為規(guī)范中。
(2)上好社會實踐活動課程，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明和行為習慣。
(1)做好入學(xué)前的教育工作。
培育守紀創(chuàng)新、樂學(xué)善學(xué)的學(xué)生群體
本學(xué)期重點工作是使全體高一學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習和生活習慣，培養(yǎng)學(xué)生的責任心和集體榮譽感。不定期與班主任談話，為其排憂解難，促進工作的進步。加強家校聯(lián)系，班科聯(lián)系，形成以班主任為核心的學(xué)習型、研究型團隊。
2要求每位班主任要分析每一位學(xué)生情況。
1穩(wěn)定每位班主任的心態(tài)，清晰工作目標、細化工作措施，使教育工作有的放矢。要求每位教師都嚴格執(zhí)行教學(xué)“六認真”：認真?zhèn)湔n，認真上課，認真批改作業(yè)，認真輔導(dǎo)，認真考核，認真做好教育、教學(xué)工作的總結(jié)和反思。
(6)在實施新課程教學(xué)過程中年級積極培養(yǎng)典型、發(fā)現(xiàn)典型、推出優(yōu)秀課，促進教師專業(yè)化發(fā)展，加強新課程落實的研究。師生之間不僅要語言交流，更要師生心靈溝通和資源共享，不僅有知識的簡單傳遞，更要有知識創(chuàng)新和人格的培養(yǎng)。教師學(xué)會引導(dǎo)，這本身就體現(xiàn)新理論的要求。
1教師要當好“引導(dǎo)”這個角色，一切的教育教學(xué)活動都要樹起“引導(dǎo)”這塊牌子，做到“要導(dǎo)、會導(dǎo)、精導(dǎo)”，有“導(dǎo)”之術(shù)，精“導(dǎo)”之道。教師應(yīng)該以新課程理論的易操作之處為切入口，把理論直接帶進教學(xué)實踐操作之中去，從而更大地發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，也更能在教學(xué)實踐中檢驗和創(chuàng)新理論。
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