20xx幼兒園教師培訓工作計劃-文庫吧資料
2025-01-12 03:42本頁面
【正文】 教育的能力水平，我縣把教師培養(yǎng)的工作當作一項重要戰(zhàn)略任務來抓，努力使教師了解前沿理論動態(tài)，拓展新的教育基礎理論，擴大人文與科學領域知識面，學習并掌握最新的幼兒教育研究成果，研究學前教育教學活動的規(guī)律，增強專業(yè)技能。
五、活動安排：
八、九月份：
制定新教師自培計劃
專題培訓：《江西省中小學教師職業(yè)道德》、行為規(guī)范、崗位職責，撰寫體會
新教師學習活動(一)
摸底課(語言活動)
十月份：
制定個人三年發(fā)展規(guī)劃、成立新教師檔案袋。
以“一課三研”“同課異構”等方式，開展實踐研討活動，提高教師集體教學的組織實施的水平。
具體措施：
通過培訓活動，以教學活動的設計與組織實施為研討的重點，提高教師開展集體教學活動的水平。
(二)12年成熟型教師
培訓目標：
提高23年新教師駕馭新教材的理解與運用的能力和各學科領域的組織與設計的能力，使自己更趨于成熟。
每月不定期地組織管理層、骨干教師、教研組長對新教師進行聽課指導。
鼓勵新教師承擔教研課、公開課等，在實踐中提高新教師的教育教學能力。
積極觀摩其他教師的活動，并能大膽地反思和評課，鼓勵新教師對活動進行反思和調整。
通過每月的考核課及課后的交流和反思，提高新教師設計與組織實施的能力，同時使新教師不斷積累實踐經驗。
通過參加縣級新教師培訓及幼兒園的自培活動，促使新教師盡快成長。
通過各種學習活動和實踐活動，使新教師盡快發(fā)展成成熟型教師。
初步運用有效教育手段實施教學，班級管理基本到位，最終做到教學常規(guī)入門、課堂教學過關、教學能力基本達標。
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