20xx小學語文教師教學工作總結-文庫吧資料
2025-01-12 02:42本頁面
【正文】 法，做到有法可依。我在實踐中找到了”對癥下藥”的良方，就是：管理好班級學生，要學生都喜歡自己，首先是深入實際，從每個學生入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地認識學生的名字，避免弄錯學生的現(xiàn)象之外，更重要的是通過與學生的交流中了解每一位學生的實際情況。
要使自己的教學取得好成績，就必須要想方設法使學生喜歡自己，親近自己。做到堅持早到學校，不遲到，不早退，不缺課，不無故請假，認真執(zhí)行學校的作息制度和各項規(guī)章制度。
在教學工作崗位上，我認真執(zhí)行教師的職業(yè)
道德。我任教的班級教學質量也能達到學校制定的成績指標。
小學語文教師教學工作總結范文
本學期，我任教三年級的語文，能認真貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，把教書育人作為自己的天職。
及時參加學校組織的教科研工作，認真做好筆記，做好反思。
三、遠程教育工作
本學期，我一如既往地搞好遠程教育資源的接收、整理、存儲等工作，最主要的是做好使用工作，不定期的組織學生觀看教育素材的影片，開闊了孩子的眼界，增長了知識。當學生出問題時，我及時與家長溝通，以取得家長的大力支持。每項活動結束時，我都給參加的同學獎品，讓他們體驗到更多的歡樂。我們班設立了讀書小能手、口算小能手、寫作小能手、積累小能手欄目，當一個階段結束以后，我評選出各種小能手，然后讓他們把自己的名字寫在相應的位置，孩子們多么自豪。開學初，我讓每個孩子寫一寫自己新學期的打算，然后在班級中交流，讓他們有明確的奮斗目標。本學期課堂上，我尤其注重孩子的傾聽能力的培養(yǎng)，具體不再多說。當課前兩分鐘學生沒事做，而亂講話時，我讓課代表組織學生背單詞，背積累，背數(shù)學定義等，孩子們就有事可做，逐漸養(yǎng)成珍惜時間的好習慣。在班級建設中，我也付出了不少心血，同時也得到了周國洪老師、魏裕富老師、劉傳琳老師等多位老師的幫助，在這里表示我最衷心的感謝。愛在我們班級時時處處得到體現(xiàn)。頭發(fā)被別人染黃了，他找我?guī)兔?，把頭發(fā)重新染黑。我知道后，到第三節(jié)課的時候，就把買來的小餅、腸給他吃。開始，他一點也不會，漸漸地，他有點會了，一點點熟練了，看著他把衣服洗干凈時的喜悅，我的心中也非常高興。孩子衣服臟了，我看在眼里，記在心上。在我們班體現(xiàn)得淋漓盡致。
作為一名班主任，首先要愛學生。如在學習《草船借劍》一課時，我問學生：讀了課題，你想知道什么?學生回答：問什么要借劍?怎樣借劍?最后結果如何?然后學生帶著問題讀課文，內容就很容易疏理了。學了人物描寫一組之后，同學們在課堂上講起了紅樓夢、水滸
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