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20xx小學語文教師教學工作總結-文庫吧資料

2025-01-12 02:42本頁面
  

【正文】 法,做到有法可依。我在實踐中找到了”對癥下藥”的良方,就是:管理好班級學生,要學生都喜歡自己,首先是深入實際,從每個學生入手,一有空我就常到班上去,除了盡快地認識學生的名字,避免弄錯學生的現(xiàn)象之外,更重要的是通過與學生的交流中了解每一位學生的實際情況。
  要使自己的教學取得好成績,就必須要想方設法使學生喜歡自己,親近自己。做到堅持早到學校,不遲到,不早退,不缺課,不無故請假,認真執(zhí)行學校的作息制度和各項規(guī)章制度。
  在教學工作崗位上,我認真執(zhí)行教師的職業(yè)
  道德。我任教的班級教學質量也能達到學校制定的成績指標。
  小學語文教師教學工作總結范文
  本學期,我任教三年級的語文,能認真貫徹黨的教育方針,熱愛教育事業(yè),把教書育人作為自己的天職。
  及時參加學校組織的教科研工作,認真做好筆記,做好反思。
  三、遠程教育工作
  本學期,我一如既往地搞好遠程教育資源的接收、整理、存儲等工作,最主要的是做好使用工作,不定期的組織學生觀看教育素材的影片,開闊了孩子的眼界,增長了知識。當學生出問題時,我及時與家長溝通,以取得家長的大力支持。每項活動結束時,我都給參加的同學獎品,讓他們體驗到更多的歡樂。我們班設立了讀書小能手、口算小能手、寫作小能手、積累小能手欄目,當一個階段結束以后,我評選出各種小能手,然后讓他們把自己的名字寫在相應的位置,孩子們多么自豪。開學初,我讓每個孩子寫一寫自己新學期的打算,然后在班級中交流,讓他們有明確的奮斗目標。本學期課堂上,我尤其注重孩子的傾聽能力的培養(yǎng),具體不再多說。當課前兩分鐘學生沒事做,而亂講話時,我讓課代表組織學生背單詞,背積累,背數(shù)學定義等,孩子們就有事可做,逐漸養(yǎng)成珍惜時間的好習慣。在班級建設中,我也付出了不少心血,同時也得到了周國洪老師、魏裕富老師、劉傳琳老師等多位老師的幫助,在這里表示我最衷心的感謝。愛在我們班級時時處處得到體現(xiàn)。頭發(fā)被別人染黃了,他找我?guī)兔?,把頭發(fā)重新染黑。我知道后,到第三節(jié)課的時候,就把買來的小餅、腸給他吃。開始,他一點也不會,漸漸地,他有點會了,一點點熟練了,看著他把衣服洗干凈時的喜悅,我的心中也非常高興。孩子衣服臟了,我看在眼里,記在心上。在我們班體現(xiàn)得淋漓盡致。
  作為一名班主任,首先要愛學生。如在學習《草船借劍》一課時,我問學生:讀了課題,你想知道什么?學生回答:問什么要借劍?怎樣借劍?最后結果如何?然后學生帶著問題讀課文,內容就很容易疏理了。學了人物描寫一組之后,同學們在課堂上講起了紅樓夢、水滸
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