20xx小學新教師培訓工作計劃-文庫吧資料
2025-01-12 02:02本頁面
【正文】 活動（“核心素養(yǎng)”數學學科論壇）。
承辦縣“真學課堂”項目攻關成果展示現場會，展示“生態(tài)課堂”項目推進研究成果。
十一月份
組織教師參加“金帆杯”教育科研活動。
結合教學部門，開展“生態(tài)課堂”項目推進專題研究。
召開課題主持人會議。
十月份
組織“我與主題性大單元情境課程”（教師）征文演講活動。
結合教學部門，開展“生態(tài)課堂”項目推進專題研究。
組織縣級暑期骨干教師培訓的二次培訓活動和白板應用能力提升專題培訓。
組織教師暑期閱讀成果檢查和分享。同時加強教師外出學習、培訓管理，對外出培訓教師統一安排、登記，要求外出聽課、培訓的老師通過匯報課、匯報講座、學習隨感等方式與在其他老師分享。
豐富活動搭平臺。
科研課題為抓手。
堅守課堂主陣地。
重視教學基本功。
三、主要舉措
讀書學習打基礎。
培養(yǎng)一批骨干。
打造一個品牌。
鍛造一個團隊。
二、工作目標
優(yōu)化一個群體。努力培養(yǎng)一支”師德修養(yǎng)好、業(yè)務能力強、學識水平高、發(fā)展?jié)摿ψ恪钡氖聵I(yè)型、復合型、科研型的教師隊伍。組織各類研討、沙龍活動，在碰撞中激發(fā)靈感，在實踐中提升能力。憑聽課反思、學習體會、上翻版課等報銷外出活動的費用。
引入競爭機制。
自加壓力。
三、主要措施
加強領導。本年度，除將繼續(xù)加強課題研究的過程管理和檔案建設，全面完成其它立項課題的結題和推廣工作，并積極參加教育科研部門組織的教研活動，切實開展校本課題研究，以研促教，不斷提高教育教學的針對性和實效性。
開展班主任培訓工作，加強班主任師資隊伍建設。
落實好常規(guī)聽評課活動，堅持聽課后及時評課，學校提倡跨年級聽課，鼓勵、支持、拓展校外聽課渠道。
二、重點工作：
加強政治學習和師德培訓。每次活動時家長、教師參與聽課、評課，共同探討教法與學法，不斷豐富認識，提高教育教學水平。
開展”人人上一堂好課”的活動，組織一次全校性的教學評優(yōu)活動。
內容：
每學期集中組織教師集體學習各科《課程標準》、《教學常規(guī)》及有關的教育教學理論的文章等。
方式：教師自學與集體組織相結合，并組織讀書沙龍、讀書征文、”書走動”起來等活動調動教師讀書的積極性。
（四）教師讀書活動：
目標：要求40周歲以內的教師每月讀兩本書；40周歲以上的教師每月讀一本書。
方式：
定期開展教師電腦知識及實際操作的培訓。
?。ㄈ┙處熜畔⒒嘤枺?br /> 目標：要求教師實現”四會”：會文字處理，會制作簡單的課件，會上網查閱、下載資料，會收、發(fā)電子郵件。
活動形式：以單位集中學習與自學相結合。
（二）新課程標準培訓：
目標：進一步領會課程改革的指導思想、改革目標以及新課程標準所體現的理念，幫助教師了解各學科課程改革的突破點以及對教學的建議，使教師能以此為依據，在對教材進行充分分析和研究的基礎上，將理論運用于實踐，制定相應的教學及評價策略。
方式：講座、研討會等，并與自學相結合，側重于實踐活動（力求結合學校實際，為提高教師實施素質教育的能力服務）。促進全體教師教育理論、教育方法、教學手段的轉變。
建立健全有效合理的機制，實施”青藍工程”，加強青年教師培訓，促進青年教師盡快成為”青年骨干教師”、
以教育科研改造課堂教學，引導教師向學術型、科研型的轉變。
以新課程標準的實施為切入點，促進全體教師進一步轉變教育思想、教育觀念、教學方式和教學手段，加快知識更新與拓展。
小學新教師培訓工作計劃（二） 一、指導思想：
結合新一輪基礎教育課
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