20xx學校教研組工作計劃-文庫吧資料
2025-01-12 01:20本頁面
【正文】 。要求每一位教師在課前、課中、課后經(jīng)常有意識地問一問自己，教學目標在本次課中是否已經(jīng)達到?主要表現(xiàn)在什么地方，為什么?預設(shè)的教學設(shè)計與實際的教學進程之間有何區(qū)別?在課上又是如何處理這些區(qū)別的，處理是否得當?這次課自己感到比較得當?shù)牡胤接心男?存在的問題又有哪些?什么問題最突出?在下次課中打算如何克服這次課存在的最突出的問題?需要克服哪些困難和障礙才能做到?這次課上學生的參與狀態(tài)如何?為什么會有這種表現(xiàn)?等等。教學問題——教學設(shè)計——教學行動——教學總結(jié)和反思……
按照“問題——設(shè)計——行動——反思”模式開展校本教研活動，要求教師在教學活動中發(fā)現(xiàn)和提出教學實踐中的問題并把它轉(zhuǎn)化為研究的課題，設(shè)計操作辦法，并在實踐中實施操作。
“通過教學”：是指校本教學研究就是在日常教學過程中發(fā)現(xiàn)和解決問題，而不是將自己的日常教學工作放一邊，到另外的地方做研究。是研究自己教室里發(fā)生的問題而不是別人的問題。解決教學中的實際問題，提升教學效率，實現(xiàn)教學的價值。
(三)通過開展校本教學研究，改善我校教育教學實踐，提高教學質(zhì)量，促進教師和學生的共同發(fā)展，共同成長。
二、總體目標
(一)通過開展校本教學研究，解決我校教育教學實際問題，改變教科研活動與實際教學活動脫節(jié)，不能指向?qū)W校自身問題解決的傾向。
開展網(wǎng)絡教研，達到優(yōu)質(zhì)資源共享，積極參加上饒縣教研網(wǎng)上研討、學習活動，開創(chuàng)教研新天地?！巴狻奔从杏媱澃才爬蠋熗獬雠嘤枌W習。
由于校內(nèi)資源有限，僅憑校內(nèi)力量不可能完全解決學校、教師在教研中所遇到的問題，必須有專業(yè)研究人員的參與。同事間要善于利用課余時間，就某個教學問題或教育現(xiàn)象，進行閑談，發(fā)表評論，并努力獲取有價值的教育教學經(jīng)驗。加強業(yè)務學習，每學期教學讀書筆記和心得體會不得少于5000字。
通過教學觀摩、專家講座、名師教學示范、案例分析、談心得體會等活動為教師搭建參與教研的平臺
實施常規(guī)教研“六個一”。
品社(生)：引導學生在活動中學習。
英語：營造英語的氛圍，激發(fā)學生的學習興趣，注重課堂實效性。
體育：愉快合作，個性張揚。
3 、以“新課程有效化教學”、“高效課堂”兩個大主題研究為載體 ，根據(jù)年級科目的特點，從教學中遇到的困惑問題來確定學科教學研究主題。每次教研活動，相應教師要按時參加并積極發(fā)言，與同伴互動、共同進步。
四、主要工作措施:
本學期課堂教學研究的重點是新教材有效化教學和打造“高效課堂”。
④理論學習：圍繞教學主題組內(nèi)教師還不明
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