【正文】 、四年級語文教研組，五、六年級語文教研組；一、二年級數(shù)學教研組，三、四年級數(shù)學教研組，五、六年級數(shù)學教研組；音樂、美術、體育教研組；品德與生活（社會）、科學、英語教研組；電教教研組。1至6年級語文和數(shù)學、3至6年級的品德與社會、科學作為調研考試的重點，切實抓扎實和提高質量。一是健康教教育課；二是校本課程，內容可以是語文知識積累，也可以是數(shù)學興趣活動；三是綜合實踐活動；一、二年級開展寫字教學，三、四年級開展普通話訓練，五、六年級開展實踐與創(chuàng)新，學?；虬嗉夐_展竟賽活動。其他年級在作業(yè)書寫、測試等方面提出書寫的質量要求?！　《侵匾晫W生的學習習慣的培養(yǎng)。公共科期末放假前一個月內組織測試。　　工作質量的保證做好以下四個方面：　　一是基本的質量保證?！　　　∶恳晃唤處煶瓿蓪W校安排的工作外，還各自擔負許多工作任務?！　W校教學管理檢查每月對教學常規(guī)工作檢查和考核。使用自備教學設計，要求填寫課后反思，使用其他教師的教學設計，提高自己的教學建議和作業(yè)設計以及課后反思。它是教學過程的重要體現(xiàn)，是教學質量優(yōu)劣的重要保證，只有堅持不懈地做好教學常規(guī)工作，教學質量才能得以保證?！　《?、工作重點　　(一)教學工作　　　　做好教學常規(guī)工作?！　⌒W教研教學工作計劃篇6一、指導思想　　今年是成都市教育質量年，是我縣實施教育強縣行動計劃的第一年?！　、品e極開展集體備課，注重理解新教材，創(chuàng)造新模式，設計新課型，運用新方法，突出研究性、實效性?！　《⒐ぷ髂繕恕　§柟膛f有成績，強化質量意識、加強音樂教師隊伍建設，提高教師素質；堅持以學生發(fā)展為本的價值取向，優(yōu)化音樂課堂教學，豐富課余音樂生活，培養(yǎng)學生審美情趣，發(fā)展學生個性，推進學校校園文化建設、　　三、主要工作　　加強理論學習、研討，提高理論水平　　音樂組全體教師本著對教育事業(yè)的熱愛，對我校教育工作的高度責任感，要主動投入業(yè)務學習、將定期的組織組內、外學習和平時的查閱相關的教育教學資料、相互探討交流及反思、自學自練相結合，深入解讀課程標準，更新教育理念，不斷提高理論修養(yǎng)?！　∑谀┙虒W質量分析?！　≌J真撰寫教學論文，參加區(qū)論文評比活動。　　每月教學檢查?！　∥逶路荩骸　〔糠掷蠋熒涎杏懻n?！　〔糠掷蠋熒涎杏懻n?！　∷脑路荩骸　W習有關教學新理念的文章?！　〗M織講故事比賽活動?！　〗虒W檢查?！　∪⒕唧w安排　　二月份：　　制定語文組活動計劃，各語文教師制定學科計劃。希望老師們能經(jīng)常寫教學反思，這對提高自身的教學水平是非常有好處的?！　?2)語文教師要加強自身教學理論修養(yǎng)和文化修養(yǎng)?！　〖訌妿熧Y培訓，形成一支高素質的教師隊伍?！　∽ズ谜n題研究，深化教學改革?！　∽ズ媒虒W常規(guī)，將素質教育要求落實到學科教學中，抓好教學常規(guī)是提高教學質量的保證，也是全面落實素質教育的保證。充分利用業(yè)務學習時間，組織全體語文老師學習各類教育刊物中有關語文教學的新做法、新思路，要求結合本校存在的問題，有重點的組織學習?！　∶课唤處煂懞脤W期總結和反思　　各教師做好監(jiān)考工作并做好期末質量分析　　小學教研教學工作計劃篇4一、指導思想　　繼續(xù)以《基礎教育課程改革綱要》的基本精神為指針，以《語文課程標準》為具體指導，積極開展“促進學生主動參與教學活動”的課題研究活動，重視學科教學質量評價，提高語文教師隊伍素質，全面提高語文教學質量?！　≌{整教學進度，制定好復習計劃。　　參加“我讀的一本書”讀書報告會?！　「鹘處熣{整教學進度，制定好中期復習計劃。　　課題組開展課題研究?！　∷脑路荩骸　〗M織每周一次的業(yè)務學習?！　「髡n題組討論本學期工作安排，制訂計劃。（針對學校提出的備課模式，認真地備好、上好每一堂課?！　〗萄薪M長制定好教研組工作計劃?！　∪?、具體的工作　　三月份：　　四、五、六年級教師參加蘇教版小學數(shù)學五（下）實驗教材培訓會。要抓好后進生的轉化工作。　　本學期做好數(shù)學教研組的課題，積極主動的開展課題研究，為結題做好準備。鼓勵教師自積極申報校級、區(qū)級公開課、研究課，組織教師外出聽課，博采眾長。聽課前認真?zhèn)湔n，設計教案，互相切磋?！　〖訌妼η嗄杲處煹呐囵B(yǎng)。要發(fā)揚教業(yè)精神、求實精神、協(xié)作精神，強化績效意識，各備課組加強集備，每次集備請一位老師做中心發(fā)言，并作好記錄，堅持每人每學期上一節(jié)校內公開課，按計劃上好課題實驗課，活躍組內教學研討活動。其一，備教學大綱，備教材、教法，備學生的學習心理和學習方法，備知識和能力的檢測方法。　　進一步加強教研組和備課組建設。教師要以學生為中心組織教學過程，要把立足點放在讓學生學會“獨立思考”、學會“探究學習”中來，要努力規(guī)范課堂教育行為。骨干教師和學科帶頭人要不斷提高自身的業(yè)務修養(yǎng)，注重形成自己的教學風格，每位教師都要朝更高的目標不斷努力。　　二、工作重點及具體措施：　　配合學校組織本組教師參加政治學習和業(yè)務學習，提高師德修養(yǎng)，樹立名校意識，創(chuàng)教學特色，進一步發(fā)揚我組的優(yōu)良教風?！　栏駡?zhí)行學校的各項教學制度，認真地完成各項教學任務，切實提高課堂教學效率。學校校長每學期聽評課不少于30節(jié)，分管校長不少于35節(jié)、教導主任不少于30節(jié)，教師聽評課不少于20節(jié)?！　⊥怀鼋虒W的中心地位，狠抓以質量為本、質量立校意識的提升。　　充分發(fā)揮教導處監(jiān)督職能，強化過程監(jiān)督管理，保障各部門工作的開展，避免工作虛假作風的形成，切實提高工作實效。做到制度制訂科學民主、措施有力，制度落實到位、執(zhí)行嚴格，教學管理務實高效?！　。ǘ┳ズ媒虒W管理，提高管理效益。對照“課程表”不定時進行課堂巡查（包括習字一刻鐘），發(fā)現(xiàn)有不按課程表上課的情況及時指正，并記工作失誤一次，成績直接計入教師綜合考評，確保每位教師能夠嚴格按照學校課程設置要求，開齊學科門類并上足學科課程。著重培養(yǎng)學生學習的濃厚興趣、有效方法和良好習慣。不斷壯大優(yōu)秀生群體，爭不讓每一名學生掉隊?！　∶嫦蛉w學生，關注個體差異。落實課程標準，完成課程標準　　規(guī)定的教學任務?！　∷?、工作重點與創(chuàng)新舉措　?。ㄒ唬┳ズ谩罢n程方案”的落實，促進學生全面發(fā)展。　　組織豐富多彩的活動，進一步豐富學生的學習生活，陶冶學生的情操，全面提升學生綜合素質?！　±^續(xù)優(yōu)化課堂教學，全面落實學?！耙詫W定教當堂達標”一級教學模式，提