小學(xué)三年級語文這條小魚在乎原文、教案及教學(xué)反思-文庫吧資料
2024-12-07 04:28本頁面
【正文】 指名表演讀，評議哪里演得好，讀得好。用不了多久，淺水洼里的水就會滲光，這些小魚也會干死的?！ 。ǔ鍪菊n件：成千上萬被困的小魚，并用字幕配合語言渲染。你看到了嗎？這些小魚是什么樣的？ 學(xué)生觀察，描述小魚被困的情景，想象小魚怎樣掙扎，可能說些什么，體會它們處境的危險。 ?。ǘ┳哌M(jìn)故事，品詞讀句。 七、教學(xué)過程 （一）激趣導(dǎo)入 今天，我想給大家講一個真實的故事。 新課標(biāo)要求：“激發(fā)學(xué)生展開想象和幻想，鼓勵寫想象中的事物，注意表現(xiàn)自己新奇有趣的或印象深刻的感動的內(nèi)容。 五、教具準(zhǔn)備 課件 六、教學(xué)設(shè)想 新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)：“培養(yǎng)學(xué)生探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力，提倡多角度有創(chuàng)意的閱讀，拓展思維空間，提高閱讀質(zhì)量?！ ×私獗容^男人和男孩的不同做法。 三、教學(xué)目標(biāo) 能正確、流利、有感情地朗讀課文?！斑@條在乎，這條也在乎！還有這一條、這一條、這一條……” 【篇二】小學(xué)三年級語文《這條小魚在乎》教案 一、教學(xué)內(nèi)容 本課是冀教版教材，第五冊12課講讀課文?！毙∧泻㈩^也不抬地回答?！ 〗K于，這個男人忍不住走過去：“孩子，這水洼里有幾百幾千條小魚，你救不過來的。他忽然看見前面有一個小男孩，走得很慢
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